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[项目主题]设计称乒乓球和纸杯的质量.
[项目内容]在综合实践课上,老师让同学们利用天平和一些物品探究等式的基本性质,现有一架天平和一个10g的砝码,若干个大小相同的乒乓球(质量相同),若干个大小相同的纸杯(质量相同),设每个乒乓球的质量是xg.下面是“智慧小组”的探究过程:

(1)根据“智慧小组”的探究完成下列问题:
①将表格中的空白部分用含x的式子表示;
②分别求1个乒乓球的质量和1个一次性纸杯的质量.
(2)“创新小组”根据“智慧小组”的探究过程提出这样一个问题:请你设计一个方案,使得乒乓球的个数为一次性纸杯个数的2倍,并填入下表:
完成表格,利用方程的知识说明理由.
[项目内容]在综合实践课上,老师让同学们利用天平和一些物品探究等式的基本性质,现有一架天平和一个10g的砝码,若干个大小相同的乒乓球(质量相同),若干个大小相同的纸杯(质量相同),设每个乒乓球的质量是xg.下面是“智慧小组”的探究过程:
(1)根据“智慧小组”的探究完成下列问题:
①将表格中的空白部分用含x的式子表示;
②分别求1个乒乓球的质量和1个一次性纸杯的质量.
(2)“创新小组”根据“智慧小组”的探究过程提出这样一个问题:请你设计一个方案,使得乒乓球的个数为一次性纸杯个数的2倍,并填入下表:
完成表格,利用方程的知识说明理由.
答案:
综合与实践解:
(1)①8x;8x+10;4x;4x−10 ②由题意得,$\frac{8x + 10}{14}=\frac{4x - 10}{2}$,解得$x = 4$,所以$(4x - 10)\div2=(4\times4 - 10)\div2 = 3$,所以1个乒乓球的质量为4g,1个一次性纸杯的质量为3g.
(2)8;4 理由如下:设一次性纸杯的个数为$m$,则乒乓球的个数为$2m$,由题意得$4\times2m = 3m + 2\times10$,解得$m = 4$,所以$2m = 8$,所以乒乓球的个数为8,一次性纸杯的个数为4.
(1)①8x;8x+10;4x;4x−10 ②由题意得,$\frac{8x + 10}{14}=\frac{4x - 10}{2}$,解得$x = 4$,所以$(4x - 10)\div2=(4\times4 - 10)\div2 = 3$,所以1个乒乓球的质量为4g,1个一次性纸杯的质量为3g.
(2)8;4 理由如下:设一次性纸杯的个数为$m$,则乒乓球的个数为$2m$,由题意得$4\times2m = 3m + 2\times10$,解得$m = 4$,所以$2m = 8$,所以乒乓球的个数为8,一次性纸杯的个数为4.
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