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1. 用简便方法计算下面各题。
$\frac{8}{17}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{7}{12}$+$\frac{9}{17}$ $\frac{3}{4}$−$\frac{2}{9}$−$\frac{4}{9}$ $\frac{23}{18}$−($\frac{11}{12}$+$\frac{5}{18}$) $\frac{8}{15}$+$\frac{3}{16}$−$\frac{8}{15}$+$\frac{3}{16}$
$\frac{8}{17}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{7}{12}$+$\frac{9}{17}$ $\frac{3}{4}$−$\frac{2}{9}$−$\frac{4}{9}$ $\frac{23}{18}$−($\frac{11}{12}$+$\frac{5}{18}$) $\frac{8}{15}$+$\frac{3}{16}$−$\frac{8}{15}$+$\frac{3}{16}$
答案:
$1\frac{2}{3}$ $\frac{1}{12}$ $\frac{1}{12}$ $\frac{3}{8}$ (过程略)
解析 整数加法的运算律对分数加法同样适用。整数减法的运算性质也可以应用到分数减法中。
解析 整数加法的运算律对分数加法同样适用。整数减法的运算性质也可以应用到分数减法中。
2. 下面的计算正确吗?对的画“√”,错的画“×”并改正。
(1) 2−$\frac{4}{7}$+$\frac{3}{7}$
=2−($\frac{4}{7}$+$\frac{3}{7}$)
=2−1
=1( )
(2) $\frac{5}{8}$−($\frac{7}{10}$−$\frac{3}{8}$)
=$\frac{5}{8}$−$\frac{3}{8}$+$\frac{7}{10}$
=$\frac{1}{4}$+$\frac{7}{10}$
=$\frac{19}{20}$ ( )
(1) 2−$\frac{4}{7}$+$\frac{3}{7}$
=2−($\frac{4}{7}$+$\frac{3}{7}$)
=2−1
=1( )
(2) $\frac{5}{8}$−($\frac{7}{10}$−$\frac{3}{8}$)
=$\frac{5}{8}$−$\frac{3}{8}$+$\frac{7}{10}$
=$\frac{1}{4}$+$\frac{7}{10}$
=$\frac{19}{20}$ ( )
答案:
(1)× $2 - \frac{4}{7} + \frac{3}{7}$ (2)× $\frac{5}{8} - (\frac{7}{10} - \frac{3}{8})$
$= 2 - (\frac{4}{7} - \frac{3}{7})$
$= \frac{5}{8} + \frac{3}{8} - \frac{7}{10}$
$= 2 - \frac{1}{7}$
$= 1 - \frac{7}{10}$
$= \frac{13}{7}$
$= \frac{3}{10}$
解析 括号前是“+”,去掉括号,括号里符号不变;括号前是“-”,去掉括号,括号里符号改变。
(1)× $2 - \frac{4}{7} + \frac{3}{7}$ (2)× $\frac{5}{8} - (\frac{7}{10} - \frac{3}{8})$
$= 2 - (\frac{4}{7} - \frac{3}{7})$
$= \frac{5}{8} + \frac{3}{8} - \frac{7}{10}$
$= 2 - \frac{1}{7}$
$= 1 - \frac{7}{10}$
$= \frac{13}{7}$
$= \frac{3}{10}$
解析 括号前是“+”,去掉括号,括号里符号不变;括号前是“-”,去掉括号,括号里符号改变。
3. 选一选。
(1) 在□里填一个数,使$\frac{7}{15}$+$\frac{2}{7}$+□能够应用运算律进行简便计算。□里不可以填( )。
A. $\frac{8}{15}$ B. $\frac{5}{7}$ C. $\frac{23}{15}$ D. $\frac{7}{8}$
(2) 林林在计算一个分数减去$\frac{1}{9}$时,把减号看成了加号,计算结果是$\frac{7}{18}$,正确结果应是( )。
A. $\frac{5}{18}$ B. $\frac{1}{6}$ C. $\frac{1}{2}$ D. $\frac{11}{18}$
(1) 在□里填一个数,使$\frac{7}{15}$+$\frac{2}{7}$+□能够应用运算律进行简便计算。□里不可以填( )。
A. $\frac{8}{15}$ B. $\frac{5}{7}$ C. $\frac{23}{15}$ D. $\frac{7}{8}$
(2) 林林在计算一个分数减去$\frac{1}{9}$时,把减号看成了加号,计算结果是$\frac{7}{18}$,正确结果应是( )。
A. $\frac{5}{18}$ B. $\frac{1}{6}$ C. $\frac{1}{2}$ D. $\frac{11}{18}$
答案:
(1)D
解析 选项中$\frac{8}{15}$、$\frac{23}{15}$与式子中的$\frac{7}{15}$分数单位相同,$\frac{5}{7}$与式子中的$\frac{2}{7}$分数单位相同,可利用加法交换律或加法结合律使计算简便。
(2)B
解析 解答本题时有两种方法。
方法一 根据林林的错误解算出原减法算式中正确的被减数,再根据“被减数 - 减数”得到正确结果。
林林错解:$\square + \frac{1}{9} = \frac{7}{18} \Rightarrow \square = \frac{7}{18} - \frac{1}{9} = \frac{5}{18}$
正确解答:$\square - \frac{1}{9} = \square \Rightarrow \square = \square - \frac{1}{9} = \frac{5}{18} - \frac{1}{9} = \frac{1}{6}$
方法二 正确的计算应该减去1个$\frac{1}{9}$,林林错加了1个$\frac{1}{9}$,因此林林的计算结果比正确结果多2个$\frac{1}{9}$,即正确结果为$\frac{7}{18} - (\frac{1}{9} + \frac{1}{9}) = \frac{1}{6}$。
解析 选项中$\frac{8}{15}$、$\frac{23}{15}$与式子中的$\frac{7}{15}$分数单位相同,$\frac{5}{7}$与式子中的$\frac{2}{7}$分数单位相同,可利用加法交换律或加法结合律使计算简便。
(2)B
解析 解答本题时有两种方法。
方法一 根据林林的错误解算出原减法算式中正确的被减数,再根据“被减数 - 减数”得到正确结果。
林林错解:$\square + \frac{1}{9} = \frac{7}{18} \Rightarrow \square = \frac{7}{18} - \frac{1}{9} = \frac{5}{18}$
正确解答:$\square - \frac{1}{9} = \square \Rightarrow \square = \square - \frac{1}{9} = \frac{5}{18} - \frac{1}{9} = \frac{1}{6}$
方法二 正确的计算应该减去1个$\frac{1}{9}$,林林错加了1个$\frac{1}{9}$,因此林林的计算结果比正确结果多2个$\frac{1}{9}$,即正确结果为$\frac{7}{18} - (\frac{1}{9} + \frac{1}{9}) = \frac{1}{6}$。
4. 园林局要绿化滨湖公园,规划种花$\frac{1}{6}$km²,植树$\frac{7}{12}$km²,植树的面积比种草的面积少$\frac{5}{12}$km²。规划的绿化面积有多少平方千米?(绿化面积是种花、种草、植树的总面积)
答案:
$\frac{1}{6} + (\frac{7}{12} + \frac{5}{12}) + \frac{7}{12} = 1\frac{3}{4}(km^{2})$
答:规划的绿化面积有$1\frac{3}{4} km^{2}$。
解析 在解决问题时,注意分析要求什么,不能看到“少”字就用减法,看到“多”字就用加法。
答:规划的绿化面积有$1\frac{3}{4} km^{2}$。
解析 在解决问题时,注意分析要求什么,不能看到“少”字就用减法,看到“多”字就用加法。
5. (易错题)一个等腰三角形,量得它的其中两条边的长度分别为$\frac{7}{20}$m、$\frac{4}{5}$m,这个三角形的周长是多少米?
答案:
当等腰三角形另一条边是$\frac{7}{20} m$时,$\frac{7}{20} + \frac{7}{20} = \frac{7}{10}(m)$。$\frac{7}{10} < \frac{4}{5}$,无法构成三角形。
当等腰三角形另一条边是$\frac{4}{5} m$时,$\frac{4}{5} + \frac{4}{5} = \frac{8}{5}(m)$,$\frac{8}{5} > \frac{7}{20}$,可以构成三角形。
$\frac{4}{5} + \frac{4}{5} + \frac{7}{20} = \frac{39}{20}(m)$
答:这个三角形的周长是$\frac{39}{20} m$。
解析 注意三角形任意两边之和大于第三边。
当等腰三角形另一条边是$\frac{4}{5} m$时,$\frac{4}{5} + \frac{4}{5} = \frac{8}{5}(m)$,$\frac{8}{5} > \frac{7}{20}$,可以构成三角形。
$\frac{4}{5} + \frac{4}{5} + \frac{7}{20} = \frac{39}{20}(m)$
答:这个三角形的周长是$\frac{39}{20} m$。
解析 注意三角形任意两边之和大于第三边。
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