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1. 分别用分数和小数表示下面各图中“?"或涂色部分的大小。
$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}=(\ \ \ \ )$ $\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}=(\ \ \ \ )$ $\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}=(\ \ \ \ )$ $\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}=(\ \ \ \ )$
$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}=(\ \ \ \ )$ $\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}=(\ \ \ \ )$ $\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}=(\ \ \ \ )$ $\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}=(\ \ \ \ )$
答案:
$\frac{3}{10}=0.3$ $\frac{17}{100}=0.17$ $\frac{9}{10}=0.9$ $\frac{19}{1000}=0.019$
解析 十分之几表示一位小数,百分之几表示两位小数,千分之几表示三位小数……
解析 十分之几表示一位小数,百分之几表示两位小数,千分之几表示三位小数……
2. 填一填。
(1)0.7里面有7个( )分之一,表示( )分之( ),化成分数是( )。
(2)$0.48=\frac{(\ \ \ \ )}{100}=\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$(填最简分数) $\frac{9}{20}=\frac{(\ \ \ \ )}{100}=(\ \ \ \ )$(填小数)
$\frac{19}{40}=(\ \ \ \ )\div(\ \ \ \ )=(\ \ \ \ )$(填小数)
(3)投手投的球速是小汽车最高限速的( )倍,
小汽车的最高限速是投手投的球速的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
(1)0.7里面有7个( )分之一,表示( )分之( ),化成分数是( )。
(2)$0.48=\frac{(\ \ \ \ )}{100}=\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$(填最简分数) $\frac{9}{20}=\frac{(\ \ \ \ )}{100}=(\ \ \ \ )$(填小数)
$\frac{19}{40}=(\ \ \ \ )\div(\ \ \ \ )=(\ \ \ \ )$(填小数)
(3)投手投的球速是小汽车最高限速的( )倍,
小汽车的最高限速是投手投的球速的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
答案:
(1)十 十 七 $\frac{7}{10}$
解析 由小数的意义可知,一位小数表示十分之几,0.7里面有7个十分之一,化成分数就是$\frac{7}{10}$。
(2)48 $\frac{12}{25}$ 45 0.45 $\frac{19}{40}$ 0.475
(画线部分答案不唯一)
解析 两位小数表示百分之几,将$\frac{48}{100}$化成最简分数,分子、分母需同时除以它们的最大公因数4。
根据分数的基本性质,把$\frac{9}{20}$的分子、分母同时乘5,可得$\frac{9}{20}=\frac{45}{100}$,再根据小数的意义,可知$\frac{45}{100}=0.45$。这也是一种简便运算的方法,将分母是10,100,1000,…的因数的分数通分成分母为10,100,1000,…的分数,可更快化成小数。如$\frac{4}{25}=\frac{16}{100}=0.16$。
根据分数与除法的关系,可知$\frac{19}{40}=19\div40=0.475$。
(3)1.25 $\frac{4}{5}$
解析 求一个数是另一个数的几倍或几分之几时,都用“一个数÷另一个数”计算。
(1)十 十 七 $\frac{7}{10}$
解析 由小数的意义可知,一位小数表示十分之几,0.7里面有7个十分之一,化成分数就是$\frac{7}{10}$。
(2)48 $\frac{12}{25}$ 45 0.45 $\frac{19}{40}$ 0.475
(画线部分答案不唯一)
解析 两位小数表示百分之几,将$\frac{48}{100}$化成最简分数,分子、分母需同时除以它们的最大公因数4。
根据分数的基本性质,把$\frac{9}{20}$的分子、分母同时乘5,可得$\frac{9}{20}=\frac{45}{100}$,再根据小数的意义,可知$\frac{45}{100}=0.45$。这也是一种简便运算的方法,将分母是10,100,1000,…的因数的分数通分成分母为10,100,1000,…的分数,可更快化成小数。如$\frac{4}{25}=\frac{16}{100}=0.16$。
根据分数与除法的关系,可知$\frac{19}{40}=19\div40=0.475$。
(3)1.25 $\frac{4}{5}$
解析 求一个数是另一个数的几倍或几分之几时,都用“一个数÷另一个数”计算。
3. 把下面的分数化成小数,小数化成分数。(除不尽的保留两位小数)
$\frac{37}{1000}=$ $\frac{6}{25}=$ $\frac{13}{2}=$ $\frac{5}{7}\approx$ $\frac{13}{60}\approx$
$0.2=$ $0.26=$ $0.005=$ $1.125=$ $3.32=$
$\frac{37}{1000}=$ $\frac{6}{25}=$ $\frac{13}{2}=$ $\frac{5}{7}\approx$ $\frac{13}{60}\approx$
$0.2=$ $0.26=$ $0.005=$ $1.125=$ $3.32=$
答案:
0.037 0.24 6.5 0.71 0.22
$\frac{1}{5}$ $\frac{13}{50}$ $\frac{1}{200}$ $1\frac{1}{8}$ $3\frac{8}{25}$
解析 分数化成小数的方法:
①分母是10,100,1000,…的分数,直接去掉分母,看分母的1后面有多少个0,就从分子的右边起数出几位,点上小数点。
②分母不是10,100,1000,…的分数,用分子除以分母,除不尽时按要求保留几位小数。
小数化成分数的方法:小数是几位小数,就在1后面添上几个0作分母,再把小数点去掉作分子,不是最简分数的要化成最简分数。
$\frac{1}{5}$ $\frac{13}{50}$ $\frac{1}{200}$ $1\frac{1}{8}$ $3\frac{8}{25}$
解析 分数化成小数的方法:
①分母是10,100,1000,…的分数,直接去掉分母,看分母的1后面有多少个0,就从分子的右边起数出几位,点上小数点。
②分母不是10,100,1000,…的分数,用分子除以分母,除不尽时按要求保留几位小数。
小数化成分数的方法:小数是几位小数,就在1后面添上几个0作分母,再把小数点去掉作分子,不是最简分数的要化成最简分数。
4. 一袋米重5kg,红红家周一用去0.9kg,周二用去$\frac{7}{8}$kg,周三用去$\frac{41}{50}$kg。哪天用去的最多?哪天用去的最少?
答案:
$\frac{7}{8}=0.875$ $\frac{41}{50}=0.82$ 0.9>0.875>0.82
答:周一用去的最多,周三用去的最少。
解析 “一袋米重5 kg”是多余条件,只需要比较每天用去的质量即可。可以将3个数都统一成分数,或都统一成小数,再进行比较。
答:周一用去的最多,周三用去的最少。
解析 “一袋米重5 kg”是多余条件,只需要比较每天用去的质量即可。可以将3个数都统一成分数,或都统一成小数,再进行比较。
5. 哪些最简分数能化成有限小数?观察下面最简分数分母的质因数情况,再完成下面各题。
$\frac{1}{2}、\frac{1}{5}、\frac{5}{8}、\frac{1}{10}、\frac{3}{16}、\frac{19}{50}、\cdots$都能化成有限小数。$\frac{1}{3}、\frac{5}{6}、\frac{2}{15}、\frac{7}{44}、\frac{23}{300}、\cdots$都不能化成有限小数。
(1)分母的质因数除了( )和( ),不含其他质因数,这个最简分数就能化成有限小数。
(2)把$\frac{2}{6}、\frac{18}{30}、\frac{15}{24}、\frac{2}{90}、\frac{3}{120}$化成最简分数,再按上面的规律,圈出能化成有限小数的最简分数。
$\frac{1}{2}、\frac{1}{5}、\frac{5}{8}、\frac{1}{10}、\frac{3}{16}、\frac{19}{50}、\cdots$都能化成有限小数。$\frac{1}{3}、\frac{5}{6}、\frac{2}{15}、\frac{7}{44}、\frac{23}{300}、\cdots$都不能化成有限小数。
(1)分母的质因数除了( )和( ),不含其他质因数,这个最简分数就能化成有限小数。
(2)把$\frac{2}{6}、\frac{18}{30}、\frac{15}{24}、\frac{2}{90}、\frac{3}{120}$化成最简分数,再按上面的规律,圈出能化成有限小数的最简分数。
答案:
(1)2 5
(2)$\frac{2}{6}=\frac{1}{3}$ $\frac{18}{30}=\frac{3}{5}$ $\frac{15}{24}=\frac{5}{8}$ $\frac{2}{90}=\frac{1}{45}$ $\frac{3}{120}=\frac{1}{40}$
解析 观察题干可以发现,分母的质因数只有2和5的分数可化成有限小数。理由如下:
有限小数 分母的质因数只有2和5的分数
↑
十进分数← 均可转化为
如$\frac{1}{5}=\frac{1\times2}{5\times2}=\frac{2}{10}$,$\frac{5}{8}=\frac{5\times5^{3}}{8\times5^{3}}=\frac{625}{1000}$。

(1)2 5
(2)$\frac{2}{6}=\frac{1}{3}$ $\frac{18}{30}=\frac{3}{5}$ $\frac{15}{24}=\frac{5}{8}$ $\frac{2}{90}=\frac{1}{45}$ $\frac{3}{120}=\frac{1}{40}$
解析 观察题干可以发现,分母的质因数只有2和5的分数可化成有限小数。理由如下:
有限小数 分母的质因数只有2和5的分数
↑
十进分数← 均可转化为
如$\frac{1}{5}=\frac{1\times2}{5\times2}=\frac{2}{10}$,$\frac{5}{8}=\frac{5\times5^{3}}{8\times5^{3}}=\frac{625}{1000}$。
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