第61页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
1. 涂一涂,填一填,用“数形结合”的方法来比较下面每组分数的大小。

( )个$\frac{1}{4}$〇( )个$\frac{1}{4}$ 1个$\frac{(\ \ )}{(\ \ )}$〇1个$\frac{(\ \ )}{(\ \ )}$ ( )个$\frac{(\ \ )}{(\ \ )}$〇( )个$\frac{(\ \ )}{(\ \ )}$
我发现:当分母相同时,分子越大,分数越( );当分子相同时,分母越大,分数越( )。
( )个$\frac{1}{4}$〇( )个$\frac{1}{4}$ 1个$\frac{(\ \ )}{(\ \ )}$〇1个$\frac{(\ \ )}{(\ \ )}$ ( )个$\frac{(\ \ )}{(\ \ )}$〇( )个$\frac{(\ \ )}{(\ \ )}$
我发现:当分母相同时,分子越大,分数越( );当分子相同时,分母越大,分数越( )。
答案:
$\frac{3}{4}$ $\frac{1}{4}$;$\frac{1}{3}$ $\frac{1}{4}$;$\frac{5}{6}$ $\frac{5}{8}$
3个$\frac{1}{4}$>1个$\frac{1}{4}$;1个$\frac{1}{3}$>1个$\frac{1}{4}$;5个$\frac{1}{6}$>5个$\frac{1}{8}$
大 小
(涂法不唯一)
解析 分母相同,说明分的份数相同,每份的大小相同,分子越大,说明取的份数越多,分数就越大。
分子相同,说明取的份数相同,分母越大,说明平均分的份数就越多,同一个图形或物体,平均分的份数越多,每份就越小,所以分子相同时,分母越大分数越小。
3个$\frac{1}{4}$>1个$\frac{1}{4}$;1个$\frac{1}{3}$>1个$\frac{1}{4}$;5个$\frac{1}{6}$>5个$\frac{1}{8}$
大 小
(涂法不唯一)
解析 分母相同,说明分的份数相同,每份的大小相同,分子越大,说明取的份数越多,分数就越大。
分子相同,说明取的份数相同,分母越大,说明平均分的份数就越多,同一个图形或物体,平均分的份数越多,每份就越小,所以分子相同时,分母越大分数越小。
2. 先把下面每组中的两个分数通分,再比较两个分数的大小。
(1)$\frac{3} {4}$和$\frac{4} {5}$ $\frac{3} {4}=\frac{3〇(\ \ )}{4〇(\ \ )}=$____ =(( )) $\frac{4} {5}=\frac{4〇(\ \ )}{5〇(\ \ )}=$____ =(( )) $\frac{3} {4}$〇$\frac{4} {5}$
(2)$\frac{7} {15}$和$\frac{11} {25}$ $\frac{7} {15}=\frac{7〇(\ \ )}{15〇(\ \ )}=$____ = $\frac{11} {25}=\frac{11〇(\ \ )}{25〇(\ \ )}=$____ =(( )) $\frac{7} {15}$〇$\frac{11} {25}$
(1)$\frac{3} {4}$和$\frac{4} {5}$ $\frac{3} {4}=\frac{3〇(\ \ )}{4〇(\ \ )}=$____ =(( )) $\frac{4} {5}=\frac{4〇(\ \ )}{5〇(\ \ )}=$____ =(( )) $\frac{3} {4}$〇$\frac{4} {5}$
(2)$\frac{7} {15}$和$\frac{11} {25}$ $\frac{7} {15}=\frac{7〇(\ \ )}{15〇(\ \ )}=$____ = $\frac{11} {25}=\frac{11〇(\ \ )}{25〇(\ \ )}=$____ =(( )) $\frac{7} {15}$〇$\frac{11} {25}$
答案:
(1)$\frac{3}{4}=\frac{3\times(5)}{4\times(5)}=\frac{(15)}{(20)}$ $\frac{4}{5}=\frac{4\times(4)}{5\times(4)}=\frac{(16)}{(20)}$ <
(2)$\frac{7}{15}=\frac{7\times(5)}{15\times(5)}=\frac{(35)}{(75)}$ $\frac{11}{25}=\frac{11\times(3)}{25\times(3)}=\frac{(33)}{(75)}$ >
(通分过程不唯一)
解析 根据分数的基本性质,将各题的分数化成和原来相等的同分母分数,就能直接比较出分数的大小。
(2)$\frac{7}{15}=\frac{7\times(5)}{15\times(5)}=\frac{(35)}{(75)}$ $\frac{11}{25}=\frac{11\times(3)}{25\times(3)}=\frac{(33)}{(75)}$ >
(通分过程不唯一)
解析 根据分数的基本性质,将各题的分数化成和原来相等的同分母分数,就能直接比较出分数的大小。
3. 在〇里填上“>”“<”或“=”。(a是非零自然数)
$\frac{5} {19}$〇$\frac{8} {19}$ $\frac{6} {7}$〇$\frac{6} {11}$ $\frac{2} {3}$〇$\frac{4} {9}$ $\frac{7} {6}$〇$\frac{11} {8}$ $\frac{2} {3}$〇$\frac{7} {8}$ $\frac{a} {13}$〇$\frac{a} {14}$
$\frac{5} {19}$〇$\frac{8} {19}$ $\frac{6} {7}$〇$\frac{6} {11}$ $\frac{2} {3}$〇$\frac{4} {9}$ $\frac{7} {6}$〇$\frac{11} {8}$ $\frac{2} {3}$〇$\frac{7} {8}$ $\frac{a} {13}$〇$\frac{a} {14}$
答案:
< > > < < >
解析 分数大小比较方法:
①分母相同,分子大的分数大,如$\frac{5}{19}<\frac{8}{19}$。
②分子相同,分母大的反而小,如$\frac{6}{7}>\frac{6}{11}$,$\frac{a}{13}>\frac{a}{14}$。
③分子、分母都不同,先通分成同分子分数或同分母分数,再根据①②的方法比较分数的大小。
解析 分数大小比较方法:
①分母相同,分子大的分数大,如$\frac{5}{19}<\frac{8}{19}$。
②分子相同,分母大的反而小,如$\frac{6}{7}>\frac{6}{11}$,$\frac{a}{13}>\frac{a}{14}$。
③分子、分母都不同,先通分成同分子分数或同分母分数,再根据①②的方法比较分数的大小。
4. 小锦阅读了《九章算术》的合分术——母互乘子,并以为实(指分子),母相乘为法(指分母)。发现其中蕴含了一种通分的方法,即将两个分数的分母相乘作为通分后的分母。学完本节课后,小锦又写出了另一种方法。如下图,你喜欢哪种方法?为什么?

合分术:$\frac{11}{24}=\frac{11×18}{24×18}=\frac{198}{432}$ $\frac{7}{18}=\frac{7×24}{18×24}=\frac{168}{432}$
小锦:$\frac{11}{24}=\frac{11×3}{24×3}=\frac{33}{72}$ $\frac{7}{18}=\frac{7×4}{18×4}=\frac{28}{72}$
合分术:$\frac{11}{24}=\frac{11×18}{24×18}=\frac{198}{432}$ $\frac{7}{18}=\frac{7×24}{18×24}=\frac{168}{432}$
小锦:$\frac{11}{24}=\frac{11×3}{24×3}=\frac{33}{72}$ $\frac{7}{18}=\frac{7×4}{18×4}=\frac{28}{72}$
答案:
答:我喜欢小锦的方法。因为小锦用两个分母的最小公倍数作公分母,计算相对比较简单。
(答案不唯一,合理即可)
解析 两种方法各有优势和不足。
合分术直接用两个分母相乘作公分母,这样不用去找两个分母的最小公倍数,但有时公分母太大,计算比较麻烦,容易出错。
小锦的方法需先找出两个分母的最小公倍数,再通分。这样公分母相对较小,计算方便,但可能找错两个分母的最小公倍数。
(答案不唯一,合理即可)
解析 两种方法各有优势和不足。
合分术直接用两个分母相乘作公分母,这样不用去找两个分母的最小公倍数,但有时公分母太大,计算比较麻烦,容易出错。
小锦的方法需先找出两个分母的最小公倍数,再通分。这样公分母相对较小,计算方便,但可能找错两个分母的最小公倍数。
5. 小明和小亮进行长跑比赛。此时,谁离终点更近?请至少用两种方法说明理由。

答案:
方法一:$\frac{1}{2}=\frac{1\times4}{2\times4}=\frac{4}{8}$,$\frac{5}{8}>\frac{4}{8}$,即$\frac{5}{8}>\frac{1}{2}$。
方法二:$\frac{1}{2}=\frac{1\times5}{2\times5}=\frac{5}{10}$,$\frac{5}{8}>\frac{5}{10}$,即$\frac{5}{8}>\frac{1}{2}$。
方法三:
答:小明离终点更近。
解析 同样的路程,跑的越多,剩下的就越少,离终点就越近。
方法一 同分母分数,分子越大,分数越大。
方法二 同分子分数,分母越大,分数越小。
方法三 画图比较。
方法一:$\frac{1}{2}=\frac{1\times4}{2\times4}=\frac{4}{8}$,$\frac{5}{8}>\frac{4}{8}$,即$\frac{5}{8}>\frac{1}{2}$。
方法二:$\frac{1}{2}=\frac{1\times5}{2\times5}=\frac{5}{10}$,$\frac{5}{8}>\frac{5}{10}$,即$\frac{5}{8}>\frac{1}{2}$。
方法三:
答:小明离终点更近。
解析 同样的路程,跑的越多,剩下的就越少,离终点就越近。
方法一 同分母分数,分子越大,分数越大。
方法二 同分子分数,分母越大,分数越小。
方法三 画图比较。
6. 有两个分数$\frac{5} {m}$和$\frac{7} {n}$(m、n均为非零自然数),通分后分别是$\frac{5} {m}$和$\frac{28} {m}$。又知$m + n = 45$,则$m = ( )$,$n = ( )$。
答案:
36 9
解析 $\frac{5}{m}$和$\frac{7}{n}$通分后公分母是$m$,故$m$是$n$的倍数。
$\frac{7}{n}=\frac{28}{m}$所以$m = 4n$
将$m = 4n$代入$m + n = 45$中,解得$n = 9$,$m = 4n = 36$。
解析 $\frac{5}{m}$和$\frac{7}{n}$通分后公分母是$m$,故$m$是$n$的倍数。
$\frac{7}{n}=\frac{28}{m}$所以$m = 4n$
将$m = 4n$代入$m + n = 45$中,解得$n = 9$,$m = 4n = 36$。
查看更多完整答案,请扫码查看