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四、动手操作。
答案:
1. 用同样的小正方体摆的几何体,从上面看到的图形如图(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。在方格纸中画出这个几何体从前面和左面看到的图形。

答案:
从前面看:
从左面看:
解析 如图,找到从某一方向看到的最高层即可。
从左面看
从前面看:
从左面看:
解析 如图,找到从某一方向看到的最高层即可。
2. 在图中添上1个同样的小正方体(相邻两个小正方体之间至少有一个面重合)。
(1)若使从左面看到的图形不变,则有( )种不同的添法。在图①中画出一种添法。
(2)若使从上面看到的图形不变,则有( )种不同的添法。在图②中画出一种添法。
(3)若使从前面看到的图形不变,则有( )种不同的添法。在图③中画出一种添法。

(1)若使从左面看到的图形不变,则有( )种不同的添法。在图①中画出一种添法。
(2)若使从上面看到的图形不变,则有( )种不同的添法。在图②中画出一种添法。
(3)若使从前面看到的图形不变,则有( )种不同的添法。在图③中画出一种添法。
答案:
(1)4
(2)4
(3)6 
(画法不唯一)
解析 从不同方向看,让添上的小正方体与原几何体分别处于遮盖或被遮盖关系即可,如图。
(1)4
(画法不唯一)
解析 从不同方向看,让添上的小正方体与原几何体分别处于遮盖或被遮盖关系即可,如图。
3. 用一些同样的正方体积木在桌面上摆一个几何体,要求从前面、上面和左面看到的图形都是
(1)最少需要用( )块正方体积木,最多需要用( )块正方体积木。
(2)玲玲用7块正方体积木摆出了这个几何体,你知道她是怎么摆的吗?下面是从上面观察这个几何体所看到的图形,请在相应的正方形里填上数字,表示出她可能的摆法。(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的正方体积木的块数)

(1)最少需要用( )块正方体积木,最多需要用( )块正方体积木。
(2)玲玲用7块正方体积木摆出了这个几何体,你知道她是怎么摆的吗?下面是从上面观察这个几何体所看到的图形,请在相应的正方形里填上数字,表示出她可能的摆法。(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的正方体积木的块数)
答案:
(1)6 8
(2)示例:
解析 (1)从上面看是→底层需要4块→
从前面看是
从左面看是
(2)用7块正方体积木摆时,在最少情况的空缺处补1块正方体积木即可。从上面看到的图形如下。
(1)6 8
(2)示例:
解析 (1)从上面看是→底层需要4块→
从前面看是
(2)用7块正方体积木摆时,在最少情况的空缺处补1块正方体积木即可。从上面看到的图形如下。
五、解决问题。
答案:
1. 小锦和朋友们聚会,她拿出一些酸奶摆在桌子上。下面是从不同方向观察这些酸奶所看到的图形,小锦一共拿出了多少盒酸奶?

答案:
答:小锦一共拿出了7盒酸奶。
解析 以从上面看到的图形入手,填数后相加即可。
答:小锦一共拿出了7盒酸奶。
解析 以从上面看到的图形入手,填数后相加即可。
2. 琳琳要搭建商场展示架,她用一些同样的小正方体模型摆成了如图所示的几何体。
(1)小正方体模型每个面的面积都是1dm²,现在要给这个几何体的前面和后面贴上装饰板,那么至少需要多少平方分米的装饰板?你发现了什么?
(2)如果再添加几个同样的小正方体模型,且从左面和上面看到的图形都不变,那么最多可以添加( )个。
(1)小正方体模型每个面的面积都是1dm²,现在要给这个几何体的前面和后面贴上装饰板,那么至少需要多少平方分米的装饰板?你发现了什么?
(2)如果再添加几个同样的小正方体模型,且从左面和上面看到的图形都不变,那么最多可以添加( )个。
答案:
(1)5×2×1 = 10(dm²)
答:至少需要10 dm²的装饰板,我发现这个几何体前面和后面的小正方形面数一样多。(发现合理即可)
解析 从前面将这个几何体压扁后得到的图形是
。它的反面就是从后面看到的图形。前、后面是一个图形的正反面,因此面数相同,面积也相同。
(2)4
解析 找到从左面看到的每行最高层,然后在原几何体的基础上将不是最高层的补成最高层,如图。
(1)5×2×1 = 10(dm²)
答:至少需要10 dm²的装饰板,我发现这个几何体前面和后面的小正方形面数一样多。(发现合理即可)
解析 从前面将这个几何体压扁后得到的图形是
(2)4
解析 找到从左面看到的每行最高层,然后在原几何体的基础上将不是最高层的补成最高层,如图。
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