《2025年智慧学习明天出版社九年级物理全一册沪科版》

4. 如图13-2-3甲所示,将1600℃的铁水抛向高空,化为漫天华彩,遍地生金,这是来自中国传统民俗文化表演技艺——“打铁花”的浪漫。小明通过网上查阅了解到铁在熔化过程中温度随时间变化图像如图乙所示。关于“打铁花”的过程,下列说法

错

误

的是(D)

图13-2-3
A.打铁花时用到的铁是晶体
B.打铁花过程中,铁发生的物态变化是先熔化后凝固
C.在图像的BC段,铁水仍然持续吸收热量
D.满天飞舞的铁花还在继续熔化

答案： D

5. 如图13-2-4所示为锡熔化和凝固的图像：锡凝固过程经历了3min,此过程特点为持续放热但温度保持不变,第10min时锡所处的状态为固液共存,锡在3~6min内与9~12min内的不同点在于熔化吸收热量,凝固放出热量,由两段图线可知晶体的熔点和凝固点是相同的(填“相同”和“不同”)。

图13-2-4

答案： 3 持续放热但温度保持不变 固液共存 熔化吸收热量,凝固放出热量 相同

6. 如图13-2-5所示是比较晶体与非晶体熔化规律的实验。
(1)在组装实验器材时,应按照自下而上(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装。
(2)实验中用酒精灯给水加热,从而间接为研究对象(海波和蜂蜡)加热,这样做能确保研究对象受热均匀；实验中,在记录加热时间的同时还需观察记录温度计的示数、研究对象的状态。

图13-2-5

答案：
(1)自下而上
(2)受热均匀 温度计的示数 研究对象的状态

7. 小明在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时,所用实验装置如图13-2-6甲所示。
(1)除了实验装置中的器材外,还需要的测量工具是秒表。
(2)放置温度计时,考虑到固体熔化前后体积的变化,温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略靠下的位置。
(3)实验过程中,小明每隔一段时间记录一次温度,观察到第5min时试管内开始出现液体,第10min时试管内固体全部变成液体。根据实验数据在方格纸上描点作图如图乙所示,由图乙中图像可以判断出该固体是晶体,依据是该物质在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变。
(4)小刚也用该固体和相同的实验装置完成了实验,他根据数据画出的图像如图丙所示,则小刚实验中存在的问题可能是所用固体的质量较小,熔化过程较快。

图13-2-6

答案：
(1)秒表
(2)靠下
(3)该物质在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变
(4)所用固体的质量较小,熔化过程较快

8. 小军猜想水中加入别的物质后一定会对水的凝固点产生影响,为了验证,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一定时间,小军就观察盐水状态,测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像,如图13-2-7甲所示。
(1)从图像中可以看出盐水从第10分钟开始凝固,凝固过程用了10分钟。
(2)从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将不变(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)凝固点为-2℃。实验验证了小军的猜想,因为与水相比,凝固点变低(填“高”或“低”)了。
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管内冰水混合物中的冰会变多(填“变多”“变少”或“不变”)。

图13-2-7

答案：
(1)10
(2)不变
(3)-2 低
(4)变多