2025年智慧学习明天出版社九年级物理全一册沪科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年智慧学习明天出版社九年级物理全一册沪科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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四、电路的连接
活动 4:利用桌面上的器材,你能否让两个灯泡在同一电路中发光?比一比,看谁的方法多,并按照你们连接的实物电路画出电路图.
电路图:方法1:两灯泡首尾顺次连接,形成串联电路。(实物连接:电源→开关→灯泡L1→灯泡L2→电源负极;电路图:L1与L2串联,开关控制整个电路)
方法2:两灯泡并列连接,形成并联电路。(实物连接:电源→开关→分两路,一路L1,一路L2,合并后回电源负极;电路图:L1与L2并联,开关在干路)
活动 5:认真观察各组的电路图,你能否对它们进行分类?说出你分类的理由,并总结出同类电路的共同特点.
填一填
1. 串联:几个用电器
2. 并联:几个用电器
活动 6:研究串联电路和并联电路中开关的作用
1. 将开关连接在串联电路中的不同位置,比较开关的控制作用是否相同. 闭合开关,拧下一个灯泡,观察另一个灯泡是否还亮,由此说明什么?
2. 把两只开关分别连接在并联电路的干路和支路中,比较开关的控制作用是否相同.将开关都闭合,拧下一个灯泡,观察另一个灯泡是否还亮,由此又说明什么?
3. 阅读课本第 69 页最后一自然段和 70 页第一自然段,回答下列问题.
1. 家庭电路中各用电器采取的是哪种连接方式?说出你的判断依据.
2. 要想连接好电路,应该注意哪些方面?
活动 4:利用桌面上的器材,你能否让两个灯泡在同一电路中发光?比一比,看谁的方法多,并按照你们连接的实物电路画出电路图.
电路图:方法1:两灯泡首尾顺次连接,形成串联电路。(实物连接:电源→开关→灯泡L1→灯泡L2→电源负极;电路图:L1与L2串联,开关控制整个电路)
方法2:两灯泡并列连接,形成并联电路。(实物连接:电源→开关→分两路,一路L1,一路L2,合并后回电源负极;电路图:L1与L2并联,开关在干路)
活动 5:认真观察各组的电路图,你能否对它们进行分类?说出你分类的理由,并总结出同类电路的共同特点.
填一填
1. 串联:几个用电器
首尾相连
在一起,然后再接入电路,这种连接方式叫串联.2. 并联:几个用电器
并排连接
在一起,然后再接入电路,这种连接方式叫并联.活动 6:研究串联电路和并联电路中开关的作用
1. 将开关连接在串联电路中的不同位置,比较开关的控制作用是否相同. 闭合开关,拧下一个灯泡,观察另一个灯泡是否还亮,由此说明什么?
串联电路中开关位置不影响控制作用,开关控制整个电路;拧下一个灯泡,另一个不亮,说明串联电流唯一路径,用电器相互影响
2. 把两只开关分别连接在并联电路的干路和支路中,比较开关的控制作用是否相同.将开关都闭合,拧下一个灯泡,观察另一个灯泡是否还亮,由此又说明什么?
并联电路中干路开关控制所有用电器,支路开关只控制本支路;拧下一个灯泡,另一个仍亮,说明并联用电器互不影响
3. 阅读课本第 69 页最后一自然段和 70 页第一自然段,回答下列问题.
1. 家庭电路中各用电器采取的是哪种连接方式?说出你的判断依据.
家庭电路用电器并联,保证各用电器独立工作,互不影响
2. 要想连接好电路,应该注意哪些方面?
连接电路注意:断开开关;合理选择元件;避免短路;元件连接完整
答案:
四、活动4:
方法1:两灯泡首尾顺次连接,形成串联电路。电路图:
(实物连接:电源→开关→灯泡L1→灯泡L2→电源负极;电路图:L1与L2串联,开关控制整个电路)
方法2:两灯泡并列连接,形成并联电路。电路图:
(实物连接:电源→开关→分两路,一路L1,一路L2,合并后回电源负极;电路图:L1与L2并联,开关在干路)
活动5:
1. 分类:串联电路、并联电路
2. 理由:连接方式不同
3. 共同特点:
串联:用电器首尾相连,电流路径唯一
并联:用电器两端分别连在一起,电流路径多条
填一填:
1. 首尾相连
2. 并排连接
活动6:
1. 串联电路中开关位置不影响控制作用,开关控制整个电路;拧下一个灯泡,另一个不亮,说明串联电流唯一路径,用电器相互影响
2. 并联电路中干路开关控制所有用电器,支路开关只控制本支路;拧下一个灯泡,另一个仍亮,说明并联用电器互不影响
3. 阅读回答:
1. 家庭电路用电器并联,保证各用电器独立工作,互不影响
2. 连接电路注意:断开开关;合理选择元件;避免短路;元件连接完整
答题卡完毕
方法1:两灯泡首尾顺次连接,形成串联电路。电路图:
(实物连接:电源→开关→灯泡L1→灯泡L2→电源负极;电路图:L1与L2串联,开关控制整个电路)
方法2:两灯泡并列连接,形成并联电路。电路图:
(实物连接:电源→开关→分两路,一路L1,一路L2,合并后回电源负极;电路图:L1与L2并联,开关在干路)
活动5:
1. 分类:串联电路、并联电路
2. 理由:连接方式不同
3. 共同特点:
串联:用电器首尾相连,电流路径唯一
并联:用电器两端分别连在一起,电流路径多条
填一填:
1. 首尾相连
2. 并排连接
活动6:
1. 串联电路中开关位置不影响控制作用,开关控制整个电路;拧下一个灯泡,另一个不亮,说明串联电流唯一路径,用电器相互影响
2. 并联电路中干路开关控制所有用电器,支路开关只控制本支路;拧下一个灯泡,另一个仍亮,说明并联用电器互不影响
3. 阅读回答:
1. 家庭电路用电器并联,保证各用电器独立工作,互不影响
2. 连接电路注意:断开开关;合理选择元件;避免短路;元件连接完整
答题卡完毕
1. 如图 15-2-11 所示,某城市安装一种“按钮式红绿灯”. 当路上车辆不多时,行人通过触摸按钮,使正对车辆的红灯亮起,行人安全通过. 按钮相当于电路中的

开关
;红灯和绿灯是并
联的.
答案:
开关 并
2. 如图 15-2-12 所示,属于串联电路的是

A、C
,属于并联电路的是B、D
.
答案:
A、C B、D
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