《2025年智慧学习明天出版社九年级物理全一册沪科版》

3. 如图17-3-3所示,甲、乙、丙三个完全相同的烧瓶中分别装有质量相等、初温相同的液体($c_水＞c_{煤油}$),烧瓶中电阻丝的阻值大小关系为$R_甲＜R_乙= R_丙$,烧瓶内插入相同的温度计.下列说法正确的是(D)

A.对比甲、丙可探究电阻丝产生热量的多少与电阻大小的关系
B.对比甲、乙可探究电阻丝产生热量的多少与电流大小的关系
C.上述A、B选项中两个实验的研究对象都是瓶内的液体,且都还需要天平和秒表
D.通电相同时间,水和煤油都没有沸腾,瓶内温度计示数$t_甲＜t_乙＜t_丙$

答案： D

4. 电流热效应在生产、生活中被广泛应用,但有时它也会给我们带来危害.下列情况中

不

属

于

防止电热危害的是(B)
A.电视机的后盖有许多孔
B.家电长时间停用,隔段时间应通电一次
C.电动机外壳有许多散热片
D.电脑主板的CPU上有小风扇

答案： B

5. 小吴同学自制了一个简易的“电热驱蚊器”,它是利用了电流的热效应工作的.发热元件是一个阻值为$1.0×10^4\ \Omega$的电阻,当发热元件两端的电压为$220\ V$时,流过该元件的电流为22$mA$,通电$100\ s$产生的热量为484$J$.

答案： 热 22 484

6. 某电饭煲设有“加热”和“保温”两挡,其内部简化电路如图17-3-4所示.当开关$S_1$、$S_2$闭合时,电饭煲处于加热(填“加热”或“保温”)状态;若$R_1:R_2= 1:24$,则电饭煲保温和加热各$5\ min$时产生的热量之比为1:25.

答案： 加热 1:25

7. 有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的,教训十分深刻.线路连接处接触不良引起火灾的原因是:当线路连接处接触不良时,该处的电阻增大(填“减小”“增大”或“不变”),在该接触处就会产生局部过热升温,接触处的电阻又将随着温度的升高而增大(填“减小”“增大”或“不变”)……从而形成电热的逐步积累和恶性循环,以致引发火灾.

答案： 增大 增大

8. 如图17-3-5所示,甲、乙、丙装置中各有一个相同的透明容器,其中密封着等量的空气和一段电阻丝.电源电压恒为$6\ V$,若将甲、乙两个装置的导线分别接在$a$、$b$上,$10\ s$内产生热量最多的是甲(填“甲”或“乙”)装置,甲装置产生____72$J$的热量.为了探究电流通过导体时产生的热量与电流大小的关系,应该将____乙、丙两个装置串联后接入$a$、$b$之间.

答案： 甲 72 乙、丙

9. 用如图17-3-6所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系.
(1)实验中通过观察两支温度计示数(或变化)来比较电流产生热量的多少.
(2)为了便于比较两根电阻丝通电后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入质量相等的同种液体.

(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值应该不相等(填“相等”或“不相等”).
(4)实验结论是在电流、通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多.
(5)该实验装置还可以研究通电时间一定时,导体产生的热量与电流大小的关系.

答案：
(1)两支温度计示数(或变化)
(2)质量
(3)不相等
(4)在电流、通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多
(5)电流大小