《2025年智慧学习明天出版社九年级物理全一册沪科版》

一、升华和凝华
活动1：向一烧瓶(250 mL)内加少量碘(半药匙即可),用瓶塞塞紧,摇动烧瓶,使碘颗粒均匀地铺在烧瓶底部；向一烧杯(200 mL)内加满热开水.
(1)先将烧瓶放在烧杯上加热.观察有什么现象发生.碘发生了怎样的物态变化?在这一现象发生的过程中,有没有出现液态的碘?
(2)再将烧瓶从烧杯上移开进行冷却,继续仔细观察烧瓶内碘蒸气的颜色发生了什么变化? 烧瓶的内壁上出现了什么? 碘又发生了怎样的物态变化? 在这一现象发生的过程中,有没有出现液态的碘?
活动2：阅读课本中第20~21页的内容,结合上面的实验思考讨论下列问题.
1. 什么是升华和凝华? 定义中为什么都有“直接”两字?
2. 升华和凝华分别是吸热还是放热?
3. 在生活中和自然界中,你见到哪些升华现象和凝华现象? 说一说“舞台烟雾”“人工降雨”的形成过程.
4. 阅读课本第22页“学科综合”内容,解释“黑霜”是怎样形成的.

答案： 活动1
(1)现象：固态碘逐渐减少，烧瓶内出现紫红色碘蒸气；物态变化：升华；无液态碘出现。
(2)现象：碘蒸气颜色逐渐变浅，烧瓶内壁出现黑紫色固态碘颗粒；物态变化：凝华；无液态碘出现。
活动2
1. 升华：物质从固态直接变为气态的过程；凝华：物质从气态直接变为固态的过程。“直接”指变化过程中不经过液态阶段。
2. 升华吸热；凝华放热。
3. 升华现象：冬天冰冻的衣服变干、樟脑丸变小；凝华现象：霜、雪、雾凇。舞台烟雾：干冰升华吸热，使空气中水蒸气液化或凝华成小水珠或小冰晶形成白雾。人工降雨：干冰升华吸热，使周围水蒸气凝华成小冰晶，小冰晶下落熔化成水滴形成雨。
4. 当气温很低时，空气中的水蒸气直接凝华成小冰晶附着在地面或物体上，形成黑霜。