《2025年智慧学习明天出版社九年级物理全一册沪科版》

三、汽化及其特点
活动4：观察蒸发现象
1. 在两片毛玻璃上各滴一滴酒精,要使其中一片玻璃上的酒精尽快变干,你能想到哪些办法？蒸发的快慢与哪些因素有关？
2. 将酒精擦在手背上,说出感受。或者用两支温度计,先观察示数,然后在其中一支的玻璃泡上擦些酒精,观察比较两支温度计的示数是否都发生变化。你能说明其中的原因吗？
3. 蒸发和沸腾有哪些区别？
填一填
1. 蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象。蒸发过程中液体要吸热。
2. 液体的蒸发随时都在发生,液体温度越高、液体表面积越大、液体表面空气流动速度越快,液体蒸发就越快。
| | 不同点 | 相同点 |
| 一 | 发生温度 | 发生位置 | 剧烈程度 |
| 蒸发 | 任何温度 | 液体表面 | 缓慢 | 均为汽化现象，都吸热 |
| 沸腾 | 一定温度（沸点） | 液体内部和表面 | 剧烈 |

答案： 活动4：观察蒸发现象
1. 办法：加热、用风扇吹、摊开玻璃片增大表面积。
影响因素：液体温度、液体表面积、液体表面空气流动速度。
2. 感受：手背上酒精蒸发时感觉凉爽。
温度计现象：擦酒精的温度计示数下降，另一支不变。
原因：蒸发吸热，使液体及周围环境温度降低。
3. 区别：
蒸发：任何温度、液体表面、缓慢；
沸腾：一定温度（沸点）、液体内部和表面、剧烈；
相同点：均为汽化现象，都吸热。
填一填
1. 表面；汽化；吸。
2. 温度越高；表面积越大；表面空气流动速度越快。
| | 不同点 | 相同点 |
|-------|-----------------------|--------------|
| | 发生温度 | 发生位置 | 剧烈程度 |
| 蒸发 | 任何温度 | 液体表面 | 缓慢 | 均为汽化现象，都吸热 |
| 沸腾 | 一定温度（沸点）| 液体内部和表面 | 剧烈 |

四、液化及其特点
活动5：阅读课本第17~18页“液化及其特点”标题下的内容,思考以下问题。
1. 水蒸气与勺子的温度相比较,谁的温度低？水蒸气变成水的过程中,是吸热还是放热？你是根据什么判断的？

2. 勺子周围的“白气”是水蒸气吗？它是怎么形成的？
3. 夏天,从冰箱中拿出饮料,几分钟后,饮料瓶外壁会出现小水珠。你知道小水珠是从哪里来的吗？过了一段时间小水珠又消失了,这是为什么？
4. 使气体液化有几种方法？分别是什么？
填一填
物质从液态变为气态的过程称为汽化,汽化过程中吸热；物质从气态变为液态的过程称为液化,液化过程中放热。液化是汽化的相反过程。

答案： 1.
水蒸气温度低（相比被液化的区域温度而言，此处勺子温度低，水蒸气温度高，水蒸气遇冷勺子液化，准确表述应为勺子温度低于水蒸气温度）；水蒸气变成水的过程放热；根据是高温水蒸气遇到低温勺子发生液化现象，液化放热。
2.
勺子周围的“白气”不是水蒸气；它是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
3.
小水珠是空气中的水蒸气遇到冷的饮料瓶液化形成的；过一段时间小水珠消失是因为小水珠又汽化变成水蒸气了。
4.
两种方法；分别是降低温度和压缩体积。
填一填
物质从液态变为气态的过程称为汽化，汽化过程中吸热；物质从气态变为液态的过程称为液化，液化过程中放热。液化是汽化的相反过程。