《2026年全效学习中考学练测科学专题版》

跟踪训练1
[2024·湖州长兴县一模]模型是联系宏观与微观的桥梁。如图所示为铁与盐酸反应的微观示意图，图中圆圈中应填的粒子符号是$Fe^{2+}$，该反应的宏观现象为有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色。

答案： $\mathrm{Fe^{2+}}$ 有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色

类型二 金属与盐溶液反应
典例2
[2024·山海联盟模拟]“宏观—微观—符号”三重表征是化学表示物质及其变化的方法。请结合图示回答下列问题。
(1) 如图甲所示实验中，金属R表面有银白色固体物质析出；图乙所示实验中，锌表面有黑色固体物质析出。请据此判断R、Zn、Ag的金属活动性强弱：Zn＞R＞Ag。
(2) 图丙是图甲实验中反应的微观示意图，从微观角度看，该反应产生的新粒子是$R^{2+}$，写出图甲实验中发生的化学反应方程式：R+2AgNO₃=R(NO₃)₂+2Ag（用含R的符号表示）。

答案：
(1)$\mathrm{Zn＞R＞Ag}$
(2)$\mathrm{R^{2+}}$ $\mathrm{R+2AgNO_3=R(NO_3)_2+2Ag}$

跟踪训练2
[2025·舟山定海区一模]已知金属M与硫酸铜溶液反应的化学方程式为M + CuSO₄ = MSO₄ + Cu，则下列分析正确的是(B)

A.金属M不可能是铁
B.金属M的金属活动性比Ag强
C.金属M可能是铝
D.反应过程中会看到黑色固体析出

答案： B

类型三 探究金属活动性顺序
典例3
[2025·慈溪校级模拟]兴趣小组探究锌、铁、银三种金属的活动性，按步骤做了以下实验：
步骤Ⅰ：在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用；
步骤Ⅱ：在①所得的溶液中，插入银丝，充分作用；
步骤Ⅲ：在②所得的溶液中插入锌丝，充分作用。

完成下列问题：
(1) 写出步骤Ⅲ的化学方程式：Zn+FeCl₂=Fe+ZnCl₂。
(2) 小鹏认为在上述实验方案中补充一个实验，就可得出Zn ＞ Fe ＞ H ＞ Ag的结论，补充的实验是取一支试管装入少量稀盐酸，插入银丝，观察是否有气泡产生(合理即可)。
(3) 小晗认为要得到Zn ＞ Fe ＞ H ＞ Ag的结论，不必做补充实验，只需调整实验步骤即可，你认为调整插入金属的顺序是银丝→铁丝→锌丝。

答案：
(1)$\mathrm{Zn+FeCl_2=Fe+ZnCl_2}$
(2)取一支试管装入少量稀盐酸，插入银丝，观察是否有气泡产生(合理即可)
(3)银丝→铁丝→锌丝

跟踪训练3
[2025·嵊州二模]人类在认识金属活动性规律的过程中经历了漫长的探索。
材料一：1625年德国化学家格劳贝尔意外发现，有些金属放入酸中会“消失”。
材料二：贝采利乌斯是最早对金属活动性排序的科学家，他依靠定性的推测，对元素的电化次序排序为：Ag、Cu、Zn、Mg、Na。其中Na的电正性最强，Ag的电负性最强。
(1) 根据材料一，用Ag、Cu、Mg三种金属重复格劳贝尔实验，会“消失”的金属是Mg(或镁)。
(2) 由材料二可推测金属元素的电负性越强，金属活动性越弱。

答案：
(1)$\mathrm{Mg}(或镁)$
(2)弱

类型四 金属材料的应用
典例4
[2025·湖州吴兴区二模]金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。
(1) 我国的青铜文化历史悠久，西汉时期的湿法炼铜工艺就是利用铁和硫酸铜溶液反应制取铜。请写出铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式：Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄。
(2) 铜来自铜矿，黄铜矿(主要成分CuFeS₂)是其中一种。CuFeS₂中铁元素和铜元素的化合价均为+2价，则硫元素的化合价为－2价。
(3) 铁器时代大约在公元前500年，至今铁仍是年产量最高的金属，但每年因腐蚀造成了巨大损失，写出一条防止铁生锈的措施：在铁的外面涂上油漆(合理即可)。

答案：
(1)$\mathrm{Fe+CuSO_4=Cu+FeSO_4}$
(2)－2
(3)在铁的外面涂上油漆(合理即可)