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1. [2025·江苏连云港]
如图所示为某核电站的发电流程图,关于核电站发电的过程,下列说法正确的是()

A.核反应堆中,发生的是核裂变
B.核反应堆中,将核能转化为电能
C.汽轮机工作时,将内能转化为电能
D.发电机工作时,将内能转化为电能
如图所示为某核电站的发电流程图,关于核电站发电的过程,下列说法正确的是()
A.核反应堆中,发生的是核裂变
B.核反应堆中,将核能转化为电能
C.汽轮机工作时,将内能转化为电能
D.发电机工作时,将内能转化为电能
答案:
A
2. [2025·温州鹿城区二模]
在如图所示的吸滤瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精,塞紧瓶塞,用气筒往瓶里打气。当塞子跳出时,能观察到瓶内出现白雾的原因是()

A.气体对瓶塞做功,气体内能增大
B.气体对瓶塞做功,气体内能减小
C.外界对气体做功,气体内能增大
D.外界对气体做功,气体内能减小
在如图所示的吸滤瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精,塞紧瓶塞,用气筒往瓶里打气。当塞子跳出时,能观察到瓶内出现白雾的原因是()
A.气体对瓶塞做功,气体内能增大
B.气体对瓶塞做功,气体内能减小
C.外界对气体做功,气体内能增大
D.外界对气体做功,气体内能减小
答案:
B
3. [2025·浙江多校联考]
投篮时可采用打击篮板进球的方法,如图所示。忽略空气阻力,下列关于打板进篮的说法正确的是()

A.篮球抛出后向上运动过程中,动能和重力势能都增加
B.篮球打板进篮筐的过程中,篮球的能量没有损失
C.篮球离开篮筐下落到地面的过程中,篮球的机械能不变
D.篮球在地面上反复弹起,越弹越低,最终静止,说明能量消失,不符合能量守恒定律
投篮时可采用打击篮板进球的方法,如图所示。忽略空气阻力,下列关于打板进篮的说法正确的是()
A.篮球抛出后向上运动过程中,动能和重力势能都增加
B.篮球打板进篮筐的过程中,篮球的能量没有损失
C.篮球离开篮筐下落到地面的过程中,篮球的机械能不变
D.篮球在地面上反复弹起,越弹越低,最终静止,说明能量消失,不符合能量守恒定律
答案:
C
4. [2025·杭州滨江区一模]
爆米花是一种深受大家喜爱的食品。如图甲所示,制作时将玉米粒放入锅中用火加热,加热到一定程度时,玉米粒迅速爆开,变成了爆米花。
(1)加工爆米花时用火加热,是通过的方式使玉米粒的内能增加。
(2)我们远远地就能闻到爆米花的香味,这是现象。
(3)玉米爆开时,能量转化与图乙中热机的(填序号)冲程相同。

爆米花是一种深受大家喜爱的食品。如图甲所示,制作时将玉米粒放入锅中用火加热,加热到一定程度时,玉米粒迅速爆开,变成了爆米花。
(1)加工爆米花时用火加热,是通过的方式使玉米粒的内能增加。
(2)我们远远地就能闻到爆米花的香味,这是现象。
(3)玉米爆开时,能量转化与图乙中热机的(填序号)冲程相同。
答案:
(1)热传递
(2)扩散
(3)③
(1)热传递
(2)扩散
(3)③
5. [2024·绍兴模拟]
小科同学利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球$A$、$B$分别拉到与竖直方向成一定角度的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块$C$发生碰撞,木块$C$都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长$L$都相同,$\theta_1>\theta_2$,小球$A$、$B$的质量大小关系为:$m_A>m_B$。回答下列问题:
(1)进行如图甲、乙所示的两组实验,目的是探究物体的动能大小与有关。
(2)如图乙、丙所示两组实验,图乙木块$C$滑行得更远些,由此得出物体速度相同时,质量越大,动能越大的结论。则实验中$\theta_2$$\theta_3$(选填“$>$”“$<$”或“$=$”)。
(3)该实验是通过观察木块$C$被撞击后移动的距离判断小球具有的动能的大小。下列实验中也采用类似研究方法的是(填字母)。
A. 根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱
B. 研究磁场时引入磁感线
C. 为了研究电流和电阻关系,使电压保持不变

小科同学利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球$A$、$B$分别拉到与竖直方向成一定角度的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块$C$发生碰撞,木块$C$都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长$L$都相同,$\theta_1>\theta_2$,小球$A$、$B$的质量大小关系为:$m_A>m_B$。回答下列问题:
(1)进行如图甲、乙所示的两组实验,目的是探究物体的动能大小与有关。
(2)如图乙、丙所示两组实验,图乙木块$C$滑行得更远些,由此得出物体速度相同时,质量越大,动能越大的结论。则实验中$\theta_2$$\theta_3$(选填“$>$”“$<$”或“$=$”)。
(3)该实验是通过观察木块$C$被撞击后移动的距离判断小球具有的动能的大小。下列实验中也采用类似研究方法的是(填字母)。
A. 根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱
B. 研究磁场时引入磁感线
C. 为了研究电流和电阻关系,使电压保持不变
答案:
(1)速度
(2)=
(3)A
(1)速度
(2)=
(3)A
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