《2026年全效学习中考学练测科学专题版》

典例1
[2025·绍兴一模]在不同温度下，向盛有$50g$水的烧杯中缓慢加入固体$M$，测得溶液质量与加入溶质$M$质量的变化关系如图所示。请回答下列问题。

(1)由图可知，随着温度升高，溶质$M$的溶解度增大(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)$30^{\circ}C$时，$A$、$B$、$C$三点溶液中属于饱和溶液的是C(填字母)。
(3)$20^{\circ}C$时，$D$点溶液溶质的质量分数为28.6%(精确到$0.1\%$)。

答案：
(1)增大
(2)C
(3)28.6%

跟踪训练1
[2025·嘉兴二模]某科学兴趣小组欲配置葡萄糖溶液进行实验。如表所示是不同温度下葡萄糖的溶解度，则下列关于葡萄糖的说法正确的是(C)


A.由表中数据可得，葡萄糖的溶解度与温度成正比
B.$30^{\circ}C$时，饱和葡萄糖溶液的溶质质量分数为$92\%$
C.将$50^{\circ}C$下的饱和葡萄糖溶液降温至$20^{\circ}C$，溶质质量分数减小
D.$70^{\circ}C$时，饱和葡萄糖溶液不能溶解其他物质

答案： C

典例2
[2024·绍兴校级模拟]胡柚是常山特有的地方柑桔良种，已有一百多年的栽培历史，其果肉富含维生素$C$(化学式为$C_6H_8O_6$)，深受人们喜爱。
(1)$C_6H_8O_6$分子中碳、氢、氧三种元素的原子个数比是3∶4∶3。
(2)丙酮酸是一种化工原料，它的化学式为$C_3H_4O_3$。发现丙酮酸和维生素$C$的元素组成及各元素含量均相同，但它们的化学性质差异很大，其原因是分子构成(或种类)不同。

答案：
(1)3∶4∶3
(2)分子构成(或种类)不同

跟踪训练2
[2025·浙江多校联考]茶叶文化是浙江的一张金名片，浙江人种茶、饮茶历史悠久。茶叶中含有的茶氨酸($C_7H_{14}O_3N_2$)具有清热解毒、降压消脂等功效。下列有关茶氨酸的说法正确的是(A)

A.茶氨酸是一种有机物
B.茶氨酸中氧元素的质量分数最大
C.茶氨酸的相对分子质量为$174g$
D.茶氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成

答案： A

典例3
[2024·玉环二模]某品牌碳酸钙$D_3$颗粒，标注“每袋含钙量为$500mg$”。该含量是否真实达标？实验小组为此展开了一系列探究。
[实验原理]测出每袋碳酸钙$D_3$颗粒与足量稀盐酸反应生成二氧化碳的质量或体积，从而推算出含钙量。

[任务一]质量法
小组同学经过讨论，用如图甲所示的装置进行实验，电子秤分别测量反应前后装置与药品的总质量，计算出的差值即生成的二氧化碳的质量。
[任务二]体积法
老师告诉同学们二氧化碳不溶解于饱和碳酸氢钠溶液，小组同学设计了如图乙所示装置，向一袋碳酸钙$D_3$颗粒中，加入足量的稀盐酸，通过测定排出液体的体积来确定二氧化碳的体积。（注：图乙实验中注射器栓塞始终未向上移动）
[任务三]数据处理

(1)利用体积法的数据计算说明该品牌的标语描述是否真实。
[实验反思]
(2)对比质量法与体积法，我们发现质量法测定结果均小于体积法，出现这一结果的原因可能是质量法测定过程中产生的CO₂会有部分留在锥形瓶中，则会使反应后装置质量偏大，结果偏小。

答案：
(1)根据体积法，CO₂的质量为$\frac{0.54g + 0.56g + 0.55g}{3} = 0.55g$，
设每袋碳酸钙D₃颗粒中碳酸钙的质量为$x$，则
$\begin{aligned}CaCO_3 + 2HCl & \longrightarrow CaCl_2 + H_2O + CO_2 \uparrow \\100 & \quad \quad \quad \quad \quad \quad \quad \quad \quad \quad 44 \\x & \quad \quad \quad \quad \quad \quad \quad \quad \quad \quad 0.55g \\\end{aligned}$
$\frac{100}{44} = \frac{x}{0.55g}$，解得$x = 1.25g$。
则每袋碳酸钙D₃颗粒中含钙质量为$1.25g × \frac{40}{100} × 100\% = 0.5g$。
所以标语是真实的。
(2)质量法测定过程中产生的CO₂会有部分留在锥形瓶中，则会使反应后装置质量偏大，结果偏小