《2026年全效学习中考学练测科学专题版》

典例4
[2025·福建]防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为判断某防冻液在最低气温为-25℃的某地区能否使用，小组同学利用图甲装置进行实验。

(1)烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔1min记录防冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。观察到14～20min防冻液处于固液共存状态，分析图像可知：防冻液在凝固过程中温度保持不变，凝固点为−35℃，由此判断该防冻液能在该地区使用。
(2)装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气凝华形成的小冰晶。

答案：
(1)保持不变　−35　能　
(2)凝华

跟踪训练4
[2024·玉环模拟]某科学兴趣小组在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。

(1)向试管中放入500g冰时应选用颗粒较小(选填“较大”或“较小”)的冰块进行实验。
(2)蜡从加热到熔化过程中记录的实验数据如表所示。可以判断蜡属于非晶体(选填“晶体”或“非晶体”)。

(3)根据冰加热过程中记录的数据画出如图乙所示的温度-时间图像，图中AB这段时间内，该物质处于固液共存状态。

答案：
(1)较小　
(2)非晶体　
(3)固液共存

典例5
[湖州中考]如图所示为验证沸腾条件的实验装置。关于小烧杯内水的最终状况，同学们有不同看法。

小明认为：温度达到沸点，且会沸腾。
小李认为：温度达到沸点，但不会沸腾。
小红认为：温度达不到沸点，不会沸腾。
通过实验观察到小烧杯内的水没有沸腾，所以小明的观点是错误的。为了验证小李和小红的观点，观察并记录温度计甲和乙的示数变化，如表所示。

(1)通过实验数据分析，小红的观点是正确的。
(2)在0～18min内，小烧杯中水的温度从40℃上升到94℃，其原因是小烧杯中的水从大烧杯中吸收的热量大于(选填“大于”“等于”或“小于”)小烧杯中的水蒸发散失的热量。
（3）18min以后，为什么小烧杯中水的温度保持94℃，但又低于大烧杯中水的温度（100℃）？请分析其原因：小烧杯中的水散失的热量与从大烧杯中吸收的热量相等。小烧杯中的水不断向外界散失热量，而小烧杯中的水温保持稳定，则小烧杯中的水必须从大烧杯中吸收热量，因此小烧杯中的水温一定低于大烧杯中水的温度。
(4)为了验证液体沸腾除了要满足温度达到沸点，还需要继续吸热的条件，同学们经过讨论，认为只需改进原装置即可。如图所示的改进方案中，方案2(选填“方案1”或“方案2”)更合理。

答案：
(1)小红　
(2)大于　
(3)小烧杯中的水散失的热量与从大烧杯中吸收的热量相等。小烧杯中的水不断向外界散失热量，而小烧杯中的水温保持稳定，则小烧杯中的水必须从大烧杯中吸收热量，因此小烧杯中的水温一定低于大烧杯中水的温度　
(4)方案2