2026年全效学习中考学练测科学专题版


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《2026年全效学习中考学练测科学专题版》

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3. [2025·宁波校级模拟]如图所示为我国古代窑炉的结构示意图,其中木炭从窑口送入燃烧室燃烧,通过反应生成 ${CO}$。在釉中加上某种氧化金属焙烧后就会显现某种固有色泽,称为“颜色釉”,例如:以铁为着色剂的青釉,以铜为着色剂的红釉,以钴为着色剂的蓝釉。浙江省是青瓷故乡,青釉的“翠色”是还原焰(不完全燃烧的火焰,这时窑中所产生的一氧化碳多)使坯体内的高价铁 ${Fe_{2}O_{3}}$ 得到充分还原变成氧化亚铁而变成青色。
(1)为了提高窑炉内 ${CO}$ 的体积分数,可采取的措施有
AD
(填字母)。

A.相对增加燃料用量
B.相对增加空气鼓入
C.增加排气口数量
D.减少排气口数量
(2)请写出青釉的“翠色”形成对应的化学方程式:
$Fe₂O₃+CO\stackrel{加热}{=}2FeO+CO₂$

答案: $(1)AD (2)Fe₂O₃+CO\stackrel{加热}{=}2FeO+CO₂$
4. [2024·山海联盟模拟]过氧化钙晶体(${CaO_{2} · 8H_{2}O}$)较稳定,呈白色,微溶于水,广泛应用于环境杀菌、消毒。以贝壳为原料制备 ${CaO_{2}}$ 的流程如图所示。
(1)过氧化钙广泛应用于环境杀菌、消毒是利用了其
化学
(选填“物理”或“化学”)性质。
(2)将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是
过滤

(3)反应 Y 的产物是 ${CaO_{2} · 8H_{2}O}$,请写出该反应的化学方程式:
CaO+H₂O+7H₂O=CaO₂·8H₂O

(4)气体 X 释放到空气中既有利又有害,请写出一个有利的例子:
二氧化碳有利于农业生产,适当增加有利于提高农作物的产量(合理即可)

答案:
(1)化学
(2)过滤
(3)CaO+H₂O+7H₂O=CaO₂·8H₂O
(4)二氧化碳有利于农业生产,适当增加有利于提高农作物的产量(合理即可)
5. [2025·杭州校级模拟]某小组用耐强碱的反应管等仪器组装成如图甲实验装置,以研究铜酸钠(${NaCuO_{2}}$)跟 ${H_{2}}$ 的反应,此反应的化学方程式:$ {2NaCuO_{2} + 3H_{2} \xlongequal{\triangle} 2NaOH + 2Cu + 2H_{2}O} $。实验中观察到如下现象:① 固体中出现紫红色物质;② 装置中无水硫酸铜由白色变为蓝色。
(1)若实验过程中包含下列步骤(没有根据操作顺序排列):① 停止通 ${H_{2}}$;② 通入纯净 ${H_{2}}$ 排净装置里空气;③ 点燃酒精灯加热:④ 熄灭酒精灯停止加热。正确的操作顺序是
②③④①
(填序号)。
(2)根据题干中给出的实验现象可判断氢气发生
氧化
(选填“还原”或“氧化”)反应。
(3)完全反应后,为了测定固体产物中 ${Cu}$ 的质量,要用蒸馏水多次洗涤后晾干,称量。在洗涤环节中判断洗涤干净的操作方法是
向最后一次洗涤液中滴加无色酚酞试液,若不变色,说明已洗净

(4)如图乙所示装置,将细铁丝固定利用铁生锈的原理可以比较准确地测出空气中氧气的含量。[已知:铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿。化学方程式:$ {2Cu + O_{2} + H_{2}O + CO_{2} \xlongequal{} Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}} $]若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,能否比较准确地测出空气中氧气的含量,并说明理由:
不能,因为铜不仅吸收氧气,还吸收水和二氧化碳

答案:
(1)②③④①
(2)氧化
(3)向最后一次洗涤液中滴加无色酚酞试液,若不变色,说明已洗净
(4)不能,因为铜不仅吸收氧气,还吸收水和二氧化碳

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