第115页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
- 第174页
- 第175页
- 第176页
- 第177页
- 第178页
- 第179页
- 第180页
- 第181页
- 第182页
- 第183页
- 第184页
- 第185页
- 第186页
- 第187页
- 第188页
- 第189页
- 第190页
- 第191页
- 第192页
- 第193页
- 第194页
- 第195页
- 第196页
- 第197页
- 第198页
- 第199页
- 第200页
- 第201页
- 第202页
- 第203页
- 第204页
- 第205页
- 第206页
- 第207页
- 第208页
- 第209页
- 第210页
- 第211页
- 第212页
- 第213页
- 第214页
- 第215页
- 第216页
- 第217页
- 第218页
- 第219页
- 第220页
- 第221页
- 第222页
- 第223页
- 第224页
- 第225页
- 第226页
- 第227页
- 第228页
- 第229页
- 第230页
- 第231页
- 第232页
- 第233页
3. [2025·宁波校级模拟]如图所示为我国古代窑炉的结构示意图,其中木炭从窑口送入燃烧室燃烧,通过反应生成 ${CO}$。在釉中加上某种氧化金属焙烧后就会显现某种固有色泽,称为“颜色釉”,例如:以铁为着色剂的青釉,以铜为着色剂的红釉,以钴为着色剂的蓝釉。浙江省是青瓷故乡,青釉的“翠色”是还原焰(不完全燃烧的火焰,这时窑中所产生的一氧化碳多)使坯体内的高价铁 ${Fe_{2}O_{3}}$ 得到充分还原变成氧化亚铁而变成青色。
(1)为了提高窑炉内 ${CO}$ 的体积分数,可采取的措施有

A.相对增加燃料用量
B.相对增加空气鼓入
C.增加排气口数量
D.减少排气口数量
(2)请写出青釉的“翠色”形成对应的化学方程式:
(1)为了提高窑炉内 ${CO}$ 的体积分数,可采取的措施有
AD
(填字母)。A.相对增加燃料用量
B.相对增加空气鼓入
C.增加排气口数量
D.减少排气口数量
(2)请写出青釉的“翠色”形成对应的化学方程式:
$Fe₂O₃+CO\stackrel{加热}{=}2FeO+CO₂$
。
答案:
$(1)AD (2)Fe₂O₃+CO\stackrel{加热}{=}2FeO+CO₂$
4. [2024·山海联盟模拟]过氧化钙晶体(${CaO_{2} · 8H_{2}O}$)较稳定,呈白色,微溶于水,广泛应用于环境杀菌、消毒。以贝壳为原料制备 ${CaO_{2}}$ 的流程如图所示。
(1)过氧化钙广泛应用于环境杀菌、消毒是利用了其
(2)将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是
(3)反应 Y 的产物是 ${CaO_{2} · 8H_{2}O}$,请写出该反应的化学方程式:
(4)气体 X 释放到空气中既有利又有害,请写出一个有利的例子:

(1)过氧化钙广泛应用于环境杀菌、消毒是利用了其
化学
(选填“物理”或“化学”)性质。(2)将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是
过滤
。(3)反应 Y 的产物是 ${CaO_{2} · 8H_{2}O}$,请写出该反应的化学方程式:
CaO+H₂O+7H₂O=CaO₂·8H₂O
。(4)气体 X 释放到空气中既有利又有害,请写出一个有利的例子:
二氧化碳有利于农业生产,适当增加有利于提高农作物的产量(合理即可)
。
答案:
(1)化学
(2)过滤
(3)CaO+H₂O+7H₂O=CaO₂·8H₂O
(4)二氧化碳有利于农业生产,适当增加有利于提高农作物的产量(合理即可)
(1)化学
(2)过滤
(3)CaO+H₂O+7H₂O=CaO₂·8H₂O
(4)二氧化碳有利于农业生产,适当增加有利于提高农作物的产量(合理即可)
5. [2025·杭州校级模拟]某小组用耐强碱的反应管等仪器组装成如图甲实验装置,以研究铜酸钠(${NaCuO_{2}}$)跟 ${H_{2}}$ 的反应,此反应的化学方程式:$ {2NaCuO_{2} + 3H_{2} \xlongequal{\triangle} 2NaOH + 2Cu + 2H_{2}O} $。实验中观察到如下现象:① 固体中出现紫红色物质;② 装置中无水硫酸铜由白色变为蓝色。
(1)若实验过程中包含下列步骤(没有根据操作顺序排列):① 停止通 ${H_{2}}$;② 通入纯净 ${H_{2}}$ 排净装置里空气;③ 点燃酒精灯加热:④ 熄灭酒精灯停止加热。正确的操作顺序是
(2)根据题干中给出的实验现象可判断氢气发生
(3)完全反应后,为了测定固体产物中 ${Cu}$ 的质量,要用蒸馏水多次洗涤后晾干,称量。在洗涤环节中判断洗涤干净的操作方法是
(4)如图乙所示装置,将细铁丝固定利用铁生锈的原理可以比较准确地测出空气中氧气的含量。[已知:铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿。化学方程式:$ {2Cu + O_{2} + H_{2}O + CO_{2} \xlongequal{} Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}} $]若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,能否比较准确地测出空气中氧气的含量,并说明理由:

(1)若实验过程中包含下列步骤(没有根据操作顺序排列):① 停止通 ${H_{2}}$;② 通入纯净 ${H_{2}}$ 排净装置里空气;③ 点燃酒精灯加热:④ 熄灭酒精灯停止加热。正确的操作顺序是
②③④①
(填序号)。(2)根据题干中给出的实验现象可判断氢气发生
氧化
(选填“还原”或“氧化”)反应。(3)完全反应后,为了测定固体产物中 ${Cu}$ 的质量,要用蒸馏水多次洗涤后晾干,称量。在洗涤环节中判断洗涤干净的操作方法是
向最后一次洗涤液中滴加无色酚酞试液,若不变色,说明已洗净
。(4)如图乙所示装置,将细铁丝固定利用铁生锈的原理可以比较准确地测出空气中氧气的含量。[已知:铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿。化学方程式:$ {2Cu + O_{2} + H_{2}O + CO_{2} \xlongequal{} Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}} $]若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,能否比较准确地测出空气中氧气的含量,并说明理由:
不能,因为铜不仅吸收氧气,还吸收水和二氧化碳
。
答案:
(1)②③④①
(2)氧化
(3)向最后一次洗涤液中滴加无色酚酞试液,若不变色,说明已洗净
(4)不能,因为铜不仅吸收氧气,还吸收水和二氧化碳
(1)②③④①
(2)氧化
(3)向最后一次洗涤液中滴加无色酚酞试液,若不变色,说明已洗净
(4)不能,因为铜不仅吸收氧气,还吸收水和二氧化碳
查看更多完整答案,请扫码查看