2026年全效学习中考学练测科学专题版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年全效学习中考学练测科学专题版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2026年全效学习中考学练测科学专题版》

第184页
一、磁现象
1. 磁体:磁性是磁体具有吸引
铁、钴、镍
等物质的性质(吸铁性)。具有磁性的物质称为磁体。
2. 磁极
磁体上磁性最强的部位叫
磁极
(磁性两端最强,中间最弱)。能自由转动的磁体,静止时指南的磁极叫
南极(S)
,指北的磁极叫
北极(N)
。磁极间的相互作用规律:
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引

【知识拓展】
1. 最早的指南针叫
司南
。其勺柄是磁铁的S极,指向地理南方。
2. 一个永磁体分成多个部分后,每一部分仍存在
N与S两个
磁极。
3. 磁化是指使原来没有磁性的物体
得到磁性
的过程。
4. 物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的
吸铁性
判断;②根据磁体的
指向性
判断;③根据磁体
相互作用规律
判断;④根据
磁极的磁性最强
判断。
答案: 一、1.铁、钴、镍 2.磁极 南极(S) 北极(N) 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 [知识拓展]1.司南 2.N与S两个 3.得到磁性4.①吸铁性 ②指向性 ③相互作用规律 ④磁极的磁性最强
二、磁场
1. 磁场
磁场是磁体周围存在的物质。可利用转换法根据磁场所产生的作用来认识磁场。磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。在磁场中某点,
小磁针静止时北极所指的方向
就是该点的磁场方向。
2. 磁感线
磁感线是用来描述磁场强弱、方向的一种科学模型。任何一点的磁场方向都跟
放在该点的小磁针北极所指的方向
一致。磁感线的方向:磁体周围的磁感线总是从磁体的
北极
出来,回到磁体的
南极

【知识拓展】
磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。但磁场是客观存在的。用线述磁场的方法叫模型法。磁感线是封闭的曲线,磁感线的疏密程度表示
磁场的强弱

3. 地磁场
地球是一个大磁体,地球产生的磁场叫地磁场。小磁针总是指南北是因为受到地磁场的作用。地磁场的北极在
地理南极附近
,地磁场的南极在
地理北极附近
。我国宋代的
沈括
首先发现磁偏角(磁场方向与经线的夹角)。
答案: 二、1.小磁针静止时北极所指的方向 2.放在该点的小磁针北极所指的方向 北极 南极 [知识拓展]磁场的强弱 3.地理南极附近 地理北极附近 沈括
三、电流的磁场
1. 奥斯特实验:小磁针在通电导线的周围发生偏转,称为电流的磁效应。该现象说明:通电导线的周围存在
磁场
,且产生的磁场方向与
电流
方向有关。
2. 通电螺线管的磁场:通电螺线管周围的磁场和
条形磁体
的磁场很相似。其两端的极性跟电流方向有关,磁场方向与电流方向的关系可由
右手螺旋定则(或安培定则)
来判断,判断方法:右手四指沿着电流方向握住螺线管,与四指垂直的大拇指指向N极。
3. 电磁铁
电磁铁是带有铁芯的通电螺线管。电磁铁是由线圈和铁芯两部分组成的。
磁性有无:通断电控制,电磁铁通电时有磁性,断电时磁性消失。
磁性强弱的影响因素:可由电流大小和线圈匝数来控制。当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越
;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性越

电磁铁的极性方向:由电流方向来控制。
4. 电磁继电器
(1)利用电磁铁来控制工作电路的一种自动开关。应用:用低电压和弱电流电路的通断,来控制高电压和强电流电路的通断。电磁继电器的主要部件是电磁铁、衔铁、弹簧和动触点。
(2)如图所示是一个利用电磁继电器来控制电动机的电路。其中电源E₁、电磁铁线圈、电阻R、开关S₁组成控制电路;而电源E₂、电动机Ⓜ、开关S₂和触点开关S组成工作电路。S₂闭合的情况下,当闭合S₁时,电磁铁线圈中有电流通过,电磁铁有磁性,将衔铁吸下,触点开关S接通,电动机便转动起来;当断开S₁时,电磁铁线圈中失去电流,电磁铁失去磁性,弹簧使衔铁上升,触点开关S断开,电动机停止运转。
答案: 三、1.磁场 电流 2.条形磁体 右手螺旋定则(或安培定则) 3.强 强

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭