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跟踪训练 2
[2025·浙江多校联考]工程师用“微重力蜘蛛人”技术维修“中国天眼”。如图所示,用一个气球将维护人员吊起,减小其对脚下反射面板的压力,甚至形成“零重力”效果。在形成“零重力”效果时,下列说法正确的是(

A.“零重力”效果是指悬挂在气球上的维护人员重力变为零
B.气球内部填充的气体可以是氦气
C.维护人员受到的拉力大小大于维护人员自身的重力大小
D.人手轻碰面板后会运动,这说明力是维持物体运动的原因
[2025·浙江多校联考]工程师用“微重力蜘蛛人”技术维修“中国天眼”。如图所示,用一个气球将维护人员吊起,减小其对脚下反射面板的压力,甚至形成“零重力”效果。在形成“零重力”效果时,下列说法正确的是(
B
)A.“零重力”效果是指悬挂在气球上的维护人员重力变为零
B.气球内部填充的气体可以是氦气
C.维护人员受到的拉力大小大于维护人员自身的重力大小
D.人手轻碰面板后会运动,这说明力是维持物体运动的原因
答案:
B
类型三 弹力
典例 3
[2025·舟山普陀区二模]某科研小组为了探究羽毛球撞击球拍时,球拍所产生最大力与拍线松紧程度(单位:磅)的关系,进行如下实验:
① 选择 5 支相同的球拍,将拍线松紧程度分别调节为 20、22、24、26、28 磅;② 先使羽毛球撞击拍线松紧程度为 20 磅的球拍拍面中心位置 A,拍面中心位置 A 最终移动到 B 点,测出 AB 的距离为 Δx;
③ 测出使球拍拍面中心位置 A 移动 Δx 距离(即 B 点)的力 F;
④ 然后换用拍线松紧程度分别为 22、24、26、28 磅的球拍,重复步骤②③,记录的实验数据如表所示。

(1) 该实验需要准备的测量工具有刻度尺和
(2) 改变拍线松紧程度进行实验时,应控制羽毛球发射速度
(3) 步骤③中测力计在 B 点位置测出的力作为拍面产生的最大力,其理由是
(4) 根据该实验结果可以初步得出的结论是

典例 3
[2025·舟山普陀区二模]某科研小组为了探究羽毛球撞击球拍时,球拍所产生最大力与拍线松紧程度(单位:磅)的关系,进行如下实验:
① 选择 5 支相同的球拍,将拍线松紧程度分别调节为 20、22、24、26、28 磅;② 先使羽毛球撞击拍线松紧程度为 20 磅的球拍拍面中心位置 A,拍面中心位置 A 最终移动到 B 点,测出 AB 的距离为 Δx;
③ 测出使球拍拍面中心位置 A 移动 Δx 距离(即 B 点)的力 F;
④ 然后换用拍线松紧程度分别为 22、24、26、28 磅的球拍,重复步骤②③,记录的实验数据如表所示。
(1) 该实验需要准备的测量工具有刻度尺和
弹簧测力计
。(2) 改变拍线松紧程度进行实验时,应控制羽毛球发射速度
相同
(选填“相同”或“不同”)。(3) 步骤③中测力计在 B 点位置测出的力作为拍面产生的最大力,其理由是
在弹性范围内,球拍受到羽毛球撞击发生形变,形变量越大,产生的弹力越大,当球面中心位置到达B点时,形变量最大,此时测出的力就是在该拍线松紧程度下拍面产生的最大力
。(4) 根据该实验结果可以初步得出的结论是
其他条件相同时,拍线拉得越紧,球拍所产生的最大力越大
。
答案:
(1)弹簧测力计
(2)相同
(3)在弹性范围内,球拍受到羽毛球撞击发生形变,形变量越大,产生的弹力越大,当球面中心位置到达B点时,形变量最大,此时测出的力就是在该拍线松紧程度下拍面产生的最大力
(4)其他条件相同时,拍线拉得越紧,球拍所产生的最大力越大
(1)弹簧测力计
(2)相同
(3)在弹性范围内,球拍受到羽毛球撞击发生形变,形变量越大,产生的弹力越大,当球面中心位置到达B点时,形变量最大,此时测出的力就是在该拍线松紧程度下拍面产生的最大力
(4)其他条件相同时,拍线拉得越紧,球拍所产生的最大力越大
跟踪训练 3
[2025·四川乐山]如图所示,将一物体竖直悬挂在弹簧测力计的挂钩上,物体静止时弹簧测力计的示数为

[2025·四川乐山]如图所示,将一物体竖直悬挂在弹簧测力计的挂钩上,物体静止时弹簧测力计的示数为
2.2
N;把弹簧测力计倒过来,将此物体竖直挂在弹簧测力计的拉环上,物体静止时弹簧测力计的示数将变大
。
答案:
2.2 变大
类型四 摩擦力
典例 4
[2025·嘉兴校级模拟]如图是“筷子提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后,使玻璃杯不掉下的力是(

A.米对竹筷产生的压力
B.米对玻璃杯的摩擦力
C.竹筷对米的摩擦力
D.手对竹筷向上的提力
典例 4
[2025·嘉兴校级模拟]如图是“筷子提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后,使玻璃杯不掉下的力是(
B
)A.米对竹筷产生的压力
B.米对玻璃杯的摩擦力
C.竹筷对米的摩擦力
D.手对竹筷向上的提力
答案:
B
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