2026年全效学习中考学练测科学专题版


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《2026年全效学习中考学练测科学专题版》

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典例1 [2025·浙江多校联考]为测定“空气中的氧气含量”,小明分别选用红磷和木炭作为燃料进行实验,具体步骤如下:
①取相同规格的集气瓶两个,装满水并塞上塞子。待无水溢出后拔出塞子,将全部水倒入量筒中,用量筒测得此时集气瓶内水的体积为$180mL$;
②然后各取$10mL$水分别注入两个集气瓶中,再分别往两个集气瓶中装入足量的红磷与木炭,按图甲、乙所示组装仪器;
③检验两个装置气密性良好后,将电热棒通电使足量的红磷、木炭充分燃烧;
④待火焰熄灭后,等到合适的时间再打开止水夹,测量进入集气瓶中水的体积;
⑤重复三次实验,记录数据并计算平均值。
(1)实验第①步是测量集气瓶内水的体积,其目的是
为了测出集气瓶中的空气体积

(2)实验中第④步,等到合适的时间打开止水夹,其中合适的时间是指
集气瓶中温度冷却到室温时

(3)小明在计算红磷组进水体积的平均值时,去除了第一组的数据,原因是
红磷组第一次实验数据有误,因为第一次实验数据远大于第二、三次的(或第一次实验时可能止水夹没夹紧,导致空气外逸,测量数据偏大)

(4)木炭组的集气瓶平均进水体积远小于红磷组的集气瓶进水体积,请你对该现象做出合理解释:
木炭组加热后生成CO₂气体,占据了空气体积,因此进水体积远小于红磷组


答案:
(1)为了测出集气瓶中的空气体积 
(2)集气瓶中温度冷却到室温时 
(3)红磷组第一次实验数据有误,因为第一次实验数据远大于第二、三次的(或第一次实验时可能止水夹没夹紧,导致空气外逸,测量数据偏大) 
(4)木炭组加热后生成CO₂气体,占据了空气体积,因此进水体积远小于红磷组
跟踪训练1 [2025·浙江多校联考]某学习小组同学设计了如图所示的装置进行实验,夹紧弹簧夹,将足量的红磷和木炭分别点燃后放入甲、乙两个集气瓶中,待反应结束,集气瓶内气体恢复至室温后,再打开弹簧夹。下列有关叙述正确的是(
A
)


A.点燃后应将红磷和木炭迅速伸入集气瓶中,塞紧瓶塞
B.为防止空气污染,两个集气瓶中均应盛放适量水
C.实验中打开弹簧夹后,两个集气瓶中注入的水量相同
D.实验中可观察到甲中产生大量白烟,乙中有耀眼的白光
答案: A

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