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跟踪训练 2 [2024·衢州一模]我国有着悠久的钢铁冶炼史,如图甲所示为明代《天工开物》中记载的“炒钢法”,其主要过程可用图乙表示。将铁矿石与煤炭捣碎加入炼铁炉中鼓入空气,使两者在高温下相互作用,生成的生铁水(含碳量 $4\%$ 左右)流入方塘中,撒入潮泥灰(主要成分是 ${CaCO_{3}}$)并反复搅拌形成钢(含碳量 $0.1\%$ 以下)。

(1)该过程中,煤炭在高温炼铁炉内的作用是
(2)向方塘中撒入潮泥灰的主要作用是利用高温条件,将生铁水中含有的 ${SiO_{2}}$ 杂质转变为炉渣(主要成分是 ${CaSiO_{3}}$)和一种氧化物,生成炉渣的反应中没有化合价的改变,请写出生成炉渣的化学反应方程式:
(3)“炒钢”过程中,需反复搅拌翻炒方塘中的生铁水才能获得钢,反复搅拌生铁水的主要目的是
(1)该过程中,煤炭在高温炼铁炉内的作用是
作燃料提供热量(或反应生成一氧化碳,提供还原剂;或碳做还原,其他答案合理即可)
(写出一点)。(2)向方塘中撒入潮泥灰的主要作用是利用高温条件,将生铁水中含有的 ${SiO_{2}}$ 杂质转变为炉渣(主要成分是 ${CaSiO_{3}}$)和一种氧化物,生成炉渣的反应中没有化合价的改变,请写出生成炉渣的化学反应方程式:
SiO₂+CaCO₃\stackrel{高温}{=}CaSiO₃+CO₂↑
。(3)“炒钢”过程中,需反复搅拌翻炒方塘中的生铁水才能获得钢,反复搅拌生铁水的主要目的是
使生铁水中的碳与氧气充分接触燃烧,从而降低生铁的含碳量
。
答案:
(1)作燃料提供热量(或反应生成一氧化碳,提供还原剂;或碳做还原,其他答案合理即可$) (2)SiO₂+CaCO₃\stackrel{高温}{=}CaSiO₃+CO₂↑ ($或$ CaCO₃\stackrel{高温}{=}CaO+CO₂↑,$$SiO₂+CaO\stackrel{高温}{=}CaSiO₃) (3)$使生铁水中的碳与氧气充分接触燃烧,从而降低生铁的含碳量
(1)作燃料提供热量(或反应生成一氧化碳,提供还原剂;或碳做还原,其他答案合理即可$) (2)SiO₂+CaCO₃\stackrel{高温}{=}CaSiO₃+CO₂↑ ($或$ CaCO₃\stackrel{高温}{=}CaO+CO₂↑,$$SiO₂+CaO\stackrel{高温}{=}CaSiO₃) (3)$使生铁水中的碳与氧气充分接触燃烧,从而降低生铁的含碳量
典例 3 [2025·浙江多校联考]在科学实验课上,老师设计了“元素传送带”游戏,规则如下:箭头连接的相邻物质需通过一步反应转化,每种物质中都有一种相同的元素,当所有箭头均能连接时传送带方可运行。观察如图所示的转化关系图,回答下列问题。

(1)若所有物质均含钾元素,则 B 的化学式可能为
(2)同学们根据规则重新设计了一个“传送带”请填写中间物质的化学式,让这个传动起来:${C$
(1)若所有物质均含钾元素,则 B 的化学式可能为
KCl(合理即可)
。(2)同学们根据规则重新设计了一个“传送带”请填写中间物质的化学式,让这个传动起来:${C$
CO₂
$\to$Na₂CO₃
$}$ $\to$ ${\to CaCO_{3}}$。
答案:
(1)KCl(合理即可)
(2)CO₂ Na₂CO₃
(1)KCl(合理即可)
(2)CO₂ Na₂CO₃
跟踪训练 3 [2025·江苏扬州]红磷在 ${O_{2}}$ 中燃烧生成 ${P_{2}O_{5}}$,其转化可表示为 ${P \xrightarrow[点燃]{O_{2}} P_{2}O_{5}}$。在给定条件下,下列物质间的转化不能实现的是 (
A.${Fe \xrightarrow{稀硫酸} FeSO_{4}}$
B.${NH_{4}HCO_{3} \xrightarrow{\triangle} NH_{3}}$
C.${H_{2} \xrightarrow[点燃]{O_{2}} H_{2}O}$
D.${CuO \xrightarrow{H_{2}O} Cu(OH)_{2}}$
D
)A.${Fe \xrightarrow{稀硫酸} FeSO_{4}}$
B.${NH_{4}HCO_{3} \xrightarrow{\triangle} NH_{3}}$
C.${H_{2} \xrightarrow[点燃]{O_{2}} H_{2}O}$
D.${CuO \xrightarrow{H_{2}O} Cu(OH)_{2}}$
答案:
D
典例 4 [2025·浙江多校联考]小科在实验室利用如图所示装置进行了制取 ${CO_{2}}$ 及其性质研究的实验。已知:${CO_{2}}$ 与饱和 ${NaHCO_{3}}$ 溶液不发生反应。

(1)仪器 a 的名称是
(2)实验过程中,小科观察到三朵紫色石蕊纸花均变红,该实验未达到预期目标的原因是
(1)仪器 a 的名称是
分液漏斗
,装置 B 的作用是除去 CO₂ 中混有的 HCl
。(2)实验过程中,小科观察到三朵紫色石蕊纸花均变红,该实验未达到预期目标的原因是
缺少干燥二氧化碳的步骤
,为使实验成功,需做出的改进是在装置 B 后放置气体干燥装置
。
答案:
(1)分液漏斗 除去 CO₂ 中混有的 HCl
(2)缺少干燥二氧化碳的步骤 在装置 B 后放置气体干燥装置
(1)分液漏斗 除去 CO₂ 中混有的 HCl
(2)缺少干燥二氧化碳的步骤 在装置 B 后放置气体干燥装置
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