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4. [2025·慈溪校级模拟]小华和小红两名同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中所用器材规格均相同,小灯泡标有“$3.8V$”字样,电源电压为$6V$且保持不变,他们各自按电路图连接电路。

(1)小华同学实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表示数为$0.3A$,接下来他移动滑动变阻器的滑片,观察到小灯泡始终不亮,电流表示数会变化,但电压表示数始终为零。若电路中只有一处故障且只发生在小灯泡$L$或滑动变阻器$R$上,则电路故障是
(2)小华实验时,其部分实验数据和现象如表所示。
由于小华粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻:$R = \frac{U_{1}}{I_{1}} = \frac{1V}{0.1A} = 10Ω$,再计算出灯泡两端电压为$3.8V$时的功率:$P = \frac{U_{额}^{2}}{R} = \frac{(3.8V)^{2}}{10Ω} = 1.444W$。请你帮他判断,小灯泡的额定功率应
(3)小红按电路图正确接线,闭合开关,移动滑动变阻器滑片$P$,灯泡正常发光时,电压表指针偏转角度较小,且指针未对准刻度线,会产生较大误差,经思考小红将电路略做改动依然完成了实验,她的改动如下:

(1)小华同学实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表示数为$0.3A$,接下来他移动滑动变阻器的滑片,观察到小灯泡始终不亮,电流表示数会变化,但电压表示数始终为零。若电路中只有一处故障且只发生在小灯泡$L$或滑动变阻器$R$上,则电路故障是
小灯泡短路
。(2)小华实验时,其部分实验数据和现象如表所示。
由于小华粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻:$R = \frac{U_{1}}{I_{1}} = \frac{1V}{0.1A} = 10Ω$,再计算出灯泡两端电压为$3.8V$时的功率:$P = \frac{U_{额}^{2}}{R} = \frac{(3.8V)^{2}}{10Ω} = 1.444W$。请你帮他判断,小灯泡的额定功率应
小于
$1.444W$(选填“大于”“等于”或“小于”)。(3)小红按电路图正确接线,闭合开关,移动滑动变阻器滑片$P$,灯泡正常发光时,电压表指针偏转角度较小,且指针未对准刻度线,会产生较大误差,经思考小红将电路略做改动依然完成了实验,她的改动如下:
断开开关,将电压表并联在滑动变阻器两端,并选择0~3V量程
。然后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2.2
$V$时,小灯泡正常发光,若此时滑动变阻器的阻值为$10Ω$,可得出小灯泡的额定功率为0.836
$W$。
答案:
(1)小灯泡短路
(2)小于
(3)断开开关,将电压表并联在滑动变阻器两端,并选择0~3V量程 2.2 0.836
(1)小灯泡短路
(2)小于
(3)断开开关,将电压表并联在滑动变阻器两端,并选择0~3V量程 2.2 0.836
5. [2024·衢州模拟改编]小华在寒假里,用如图甲所示的电饼铛烙饼,不仅速度快,而且很美味。通过查阅资料得知电饼铛是采用双控电路工作的,额定电压为$220V$,上、下盘同时加热时额定功率为$1500W$,下盘单独工作时额定功率为$1200W$。工作的简化电路如图乙所示,$S$为总开关,$S_{1}$和$S_{2}$为两个温控开关,$R_{1}$和$R_{2}$分别为上、下两盘的加热电阻,上、下盘同时加热,食物两面均匀受热。
(1)电饼铛上、下盘同时工作时,通过$R_{1}$的电流是
(2)$R_{2}$正常工作时,其电阻是多少(计算结果保留一位小数)?
(3)试计算通电$10min$,电流通过下盘电阻所产生的热量是多少(不计热量散失)?

(1)电饼铛上、下盘同时工作时,通过$R_{1}$的电流是
1.36
$A$(计算结果保留两位小数)。(2)$R_{2}$正常工作时,其电阻是多少(计算结果保留一位小数)?
(3)试计算通电$10min$,电流通过下盘电阻所产生的热量是多少(不计热量散失)?
答案:
(1)1.36
(2)R₂=U²/Pₓ=(220V)²/1200W≈40.3Ω。故R₂正常工作时,其电阻是40.3Ω。
(3)Q=W=Pₓt=1200W×10×60s=7.2×10⁵J。故通电10min,电流通过下盘电阻所产生的热量是7.2×10⁵J。
(1)1.36
(2)R₂=U²/Pₓ=(220V)²/1200W≈40.3Ω。故R₂正常工作时,其电阻是40.3Ω。
(3)Q=W=Pₓt=1200W×10×60s=7.2×10⁵J。故通电10min,电流通过下盘电阻所产生的热量是7.2×10⁵J。
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