《2026年全效学习中考学练测科学专题版》

[2023·丽水]小科通过实验对“串联电路各部分电压的关系”进行验证。他利用学生电源、小灯泡2个、电压表1个、开关1个、导线若干等器材，按图甲所示的电路逐一接入电压表进行实验。

(1)实验中小灯泡L₁、L₂的规格应不同(选填“相同”或“不同”)。
（2）在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，应正确选择量程，具体操作是先拿被测电路的另一个线头迅速试触电压表的最大量程的接线柱，若指针偏转角度太小,再使用较小的量程。
(3)某次测量时电压表示数如图乙所示，则读数为1.5V。
（4）整理实验数据时，小科发现两灯泡上的电压U₁、U₂之和略小于两灯泡两端的总电压U，与预期结果不相符。换用其他器材并规范操作，多次实验后结果均相同，其原因可能是导线有电阻,两端存在电压。

答案：
(1)不同　
(2)先拿被测电路的另一个线头迅速试触电压表的最大量程的接线柱，若指针偏转角度太小,再使用较小的量程　
(3)1.5　
(4)导线有电阻,两端存在电压

为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有电池组（电压约为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。

（1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求电压表测灯L₁两端的电压。
（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L₁、L₂两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为2.6V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律，你认为实验的疏漏之处是没有更换不同规格的灯泡，多次实验。

答案：

(1)如答图所示。
(2)2.6　没有更换不同规格的灯泡，多次实验

[2024·金华一模]项目化学习小组的同学设计了一款电子秤，结构如图所示。AB是阻值为R的均匀金属棒，两边分别有P₁、P₂两个滑片。金属弹簧上端固定且与电压表相连，下端与滑片P₁相连，滑片P₁能随弹簧一起上下移动，当物体放在托盘上时，电压表能自动显示物体质量。完成下列问题：

(1)闭合开关，电压表的示数将随被测物体质量增大而增大(选填“增大”“不变”或“减小”)。
（2）实际电子秤有归零功能，即放上用来盛放被测物体的空容器后，按归零键可使示数归零。学习小组的同学设计的电子秤也具有该功能，请结合图示说明：将空烧杯放上托盘后如何操作才能实现调零？将P₂调到与P₁相平的位置使电压表归零。

答案：
(1)增大　
(2)将P₂调到与P₁相平的位置使电压表归零

[2025·嘉兴一模]如图为小科设计的一款风力测试仪，其中R为阻值均匀的电阻丝。下列对电路的分析正确的是(B)


A.风力越大，电压表的示数越大
B.风力越大，小灯泡的亮度越亮
C.若将电压表改为电流表，风力越大其示数越大
D.若将小灯泡改为电压表，风力越大其示数越大

答案： B