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1. 有理数的分类
按定义分:______、______。
按正负分:______、______、______。
按定义分:______、______。
按正负分:______、______、______。
答案:
整数、分数;正有理数、负有理数、0
2. 数轴:数轴三要素:______、______、______。
答案:
单位长度、原点、正方向
3. 相反数
定义:只有______的两个数叫作互为相反数,$a$的相反数记作:______,$0$的相反数为______。
在数轴上,表示互为相反数的两个点位于原点的______,且______。
定义:只有______的两个数叫作互为相反数,$a$的相反数记作:______,$0$的相反数为______。
在数轴上,表示互为相反数的两个点位于原点的______,且______。
答案:
符号不同;-a;0;两侧;与原点的距离相等
4. 绝对值
定义:在数轴上,表示一个数$a$的点与______叫作这个数的绝对值,记作:______。
正数的绝对值是______,负数的绝对值是______,$0$的绝对值是______。
互为相反数的两个数的绝对值______。
定义:在数轴上,表示一个数$a$的点与______叫作这个数的绝对值,记作:______。
正数的绝对值是______,负数的绝对值是______,$0$的绝对值是______。
互为相反数的两个数的绝对值______。
答案:
原点的距离;|a|;它本身;它的相反数;0;相等
5. 有理数的大小比较
两个负数,绝对值大的
正数
数轴上,右边的点所表示的数比左边的点所表示的数
两个负数,绝对值大的
反而小
。正数
大于
$0$,负数______小于
$0$,正数______大于
负数。数轴上,右边的点所表示的数比左边的点所表示的数
大
。
答案:
反而小;大于;小于;大于;大
例1 完成下列各题。
(1)比较大小:$-0.11$
(2)在图①数轴上表示下列各数,并用“$<$”连接:$2.5$,$-3$,$4$,$-\dfrac{3}{2}$,$0$;
(3)将(2)中的有理数填入图②中的圆圈内;
(4)如图③,数轴上的点$A$,$B$,$C$,$D对应的有理数分别是整数a$,$b$,$c$,$d$,并满足$c - 2a = 7$,且四个点中有一个是坐标原点。试问:坐标原点为哪个点?并说明理由。



(1)比较大小:$-0.11$
<
$-0.1$,$-\dfrac{3}{2}$______<
$-\dfrac{5}{4}$;(填“$>$”“$<$”或“$=$”)(2)在图①数轴上表示下列各数,并用“$<$”连接:$2.5$,$-3$,$4$,$-\dfrac{3}{2}$,$0$;
(3)将(2)中的有理数填入图②中的圆圈内;
(4)如图③,数轴上的点$A$,$B$,$C$,$D对应的有理数分别是整数a$,$b$,$c$,$d$,并满足$c - 2a = 7$,且四个点中有一个是坐标原点。试问:坐标原点为哪个点?并说明理由。
答案:
(1)<;<(2)-3<-$\frac{3}{2}$<0<2.5<4(4)假如A点是原点时,则a=0,c=7,此时b=$\frac{21}{4}$,不是整数,故A点不可能是原点;假如B点是原点时,则a=-3,c=1,符合c-2a=7,故B点是原点;假如C点是原点时,则a=-$\frac{7}{2}$不是整数,故C点不可能是原点;假如D点是原点时,c=-$\frac{21}{11}$,不是整数,故D点不可能是原点。综上,B点是原点。
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