2025年诚成教育学业评价九年级数学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年诚成教育学业评价九年级数学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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28. (10分)如图,在矩形$ABCD$中,$AB = 16$ cm,$AD = 6$ cm,动点$P$,$Q$分别从点$A$,$C$同时出发,点$P$以3 cm/s的速度向点$B$移动,点$Q$以2 cm/s的速度向点$D$移动,当点$P$到达点$B$处时,两点均停止移动.
(1)$P$,$Q$两点出发多长时间后,四边形$PBCQ$的面积是$33$ cm²?
(2)$P$,$Q$两点出发多长时间后,线段$PQ$的长度为10 cm?
(3)是否存在某一时刻,使四边形$PBCQ$为正方形?若存在,求出该时刻;若不存在,请说明理由.

(1)$P$,$Q$两点出发多长时间后,四边形$PBCQ$的面积是$33$ cm²?
(2)$P$,$Q$两点出发多长时间后,线段$PQ$的长度为10 cm?
(3)是否存在某一时刻,使四边形$PBCQ$为正方形?若存在,求出该时刻;若不存在,请说明理由.
答案:
解:
(1)设$P,Q$两点出发$x$ s后,四边形$PBCQ$的面积是33$cm^{2}$.
由题意,得$(16 - 3x + 2x)\times6\times\frac{1}{2}=33$.
解得$x = 5$,即$P,Q$两点出发5 s后,四边形$PBCQ$的面积是33$cm^{2}$.
(2)如图,过点$P$作$PH\perp CD$于点$H$.
∴$PQ^{2}=PH^{2}+HQ^{2}$,
$PH = AD = 6$ cm.
设$P,Q$两点出发$t$ s后,线段$PQ$的长度为10 cm.
∴$10^{2}=6^{2}+(16 - 5t)^{2}$.
解得$t_{1}=\frac{8}{5},t_{2}=\frac{24}{5}$.
即$P,Q$两点出发$\frac{8}{5}$ s或$\frac{24}{5}$ s后,线段$PQ$的长度为10 cm.

(3)不存在.理由:设$P,Q$两点出发$y$ s后,四边形$PBCQ$是正方形,则$PB = CQ = BC$.
当$16 - 3y = 2y$时,
解得$y=\frac{16}{5}$.
此时$CQ = 2y=\frac{32}{5}$ cm $\neq 6$ cm.
∴不存在某一时刻,使四边形$PBCQ$为正方形.
解:
(1)设$P,Q$两点出发$x$ s后,四边形$PBCQ$的面积是33$cm^{2}$.
由题意,得$(16 - 3x + 2x)\times6\times\frac{1}{2}=33$.
解得$x = 5$,即$P,Q$两点出发5 s后,四边形$PBCQ$的面积是33$cm^{2}$.
(2)如图,过点$P$作$PH\perp CD$于点$H$.
∴$PQ^{2}=PH^{2}+HQ^{2}$,
$PH = AD = 6$ cm.
设$P,Q$两点出发$t$ s后,线段$PQ$的长度为10 cm.
∴$10^{2}=6^{2}+(16 - 5t)^{2}$.
解得$t_{1}=\frac{8}{5},t_{2}=\frac{24}{5}$.
即$P,Q$两点出发$\frac{8}{5}$ s或$\frac{24}{5}$ s后,线段$PQ$的长度为10 cm.
(3)不存在.理由:设$P,Q$两点出发$y$ s后,四边形$PBCQ$是正方形,则$PB = CQ = BC$.
当$16 - 3y = 2y$时,
解得$y=\frac{16}{5}$.
此时$CQ = 2y=\frac{32}{5}$ cm $\neq 6$ cm.
∴不存在某一时刻,使四边形$PBCQ$为正方形.
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