2025年名校课堂七年级数学上册北师大版甘肃专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂七年级数学上册北师大版甘肃专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 如图,C,E 是线段 AB 上两点,D 为线段 AB 的中点,AB=6,CD=1.
(1)求 BC 的长.
(2)若 AE:EC=1:3,求 EC 的长.

(1)求 BC 的长.
(2)若 AE:EC=1:3,求 EC 的长.
答案:
1.解:
(1)
∵D为线段AB的中点,AB=6.
∴$BD=\frac{1}{2}AB=3.$
∵CD=1,
∴BC=BD-CD=3-1=2.
(2)
∵D为线段AB的中点,AB=6,
∴$AD=\frac{1}{2}AB=3.$
∵CD=1,
∴AC=AD+CD=3+1=4.
∵AE:EC=1:3,
∴$EC=\frac{3}{1+3}×4=3.$
(1)
∵D为线段AB的中点,AB=6.
∴$BD=\frac{1}{2}AB=3.$
∵CD=1,
∴BC=BD-CD=3-1=2.
(2)
∵D为线段AB的中点,AB=6,
∴$AD=\frac{1}{2}AB=3.$
∵CD=1,
∴AC=AD+CD=3+1=4.
∵AE:EC=1:3,
∴$EC=\frac{3}{1+3}×4=3.$
【例 1】如图,点 C 在线段 AB 上,M,N 分别是 AC,BC 的中点.

(1)若 AC=9 cm,CB=6 cm,则线段 MN 的长为cm.
(2)若 AC=a,CB=b,则线段 MN 的长为.
(3)若 C 为线段 AB 上的任意一点,且 AB=n,其他条件不变,你能猜想 MN 的长度吗?请用一句简洁的话描述你发现的结论.
【拓展提问】若将题干中的“点 C 在线段 AB 上”改为“点 C 在线段 AB 的延长线上”,其他条件不变,则(3)中的结论还成立吗?请画出图形,写出结论,并说明理由.
(1)若 AC=9 cm,CB=6 cm,则线段 MN 的长为cm.
(2)若 AC=a,CB=b,则线段 MN 的长为.
(3)若 C 为线段 AB 上的任意一点,且 AB=n,其他条件不变,你能猜想 MN 的长度吗?请用一句简洁的话描述你发现的结论.
【拓展提问】若将题干中的“点 C 在线段 AB 上”改为“点 C 在线段 AB 的延长线上”,其他条件不变,则(3)中的结论还成立吗?请画出图形,写出结论,并说明理由.
答案:
【例1】解:$(1)\frac{15}{2}(2)\frac{a+b}{2}(3)$猜想:$MN=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}n.$结论:若C为线段AB上的任意一点,且M,N分别是AC,BC的中点,则$MN=\frac{1}{2}AB.$
【拓展提问$】MN=\frac{1}{2}n$成立.理由如下:如图,当点C在线段AB的延长线上时.
∵M,N分别是AC,BC的中点,
∴$MC=\frac{1}{2}AC,$$NC=\frac{1}{2}BC.$又
∵MN=MC-NC,
∴$MN=\frac{1}{2}(AC-BC)=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}n.$
【拓展提问$】MN=\frac{1}{2}n$成立.理由如下:如图,当点C在线段AB的延长线上时.
∵M,N分别是AC,BC的中点,
∴$MC=\frac{1}{2}AC,$$NC=\frac{1}{2}BC.$又
∵MN=MC-NC,
∴$MN=\frac{1}{2}(AC-BC)=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}n.$
2. A|湖南师大附中校本经典题 如图,线段 AB 的长为 6,C 是 AB 的中点,D 是 BC 的中点,E 是 AD 的中点,求线段 AE 的长.

答案:
2.解:
∵C是AB的中点,
∴AC=BC=3cm.又
∵D是BC的中点,
∴BD=CD=1.5cm.
∴AD=AB-BD=6-1.5=4.5(cm).
∵E是AD的中点,
∴$AE=\frac{1}{2}AD=2.25cm.$
∵C是AB的中点,
∴AC=BC=3cm.又
∵D是BC的中点,
∴BD=CD=1.5cm.
∴AD=AB-BD=6-1.5=4.5(cm).
∵E是AD的中点,
∴$AE=\frac{1}{2}AD=2.25cm.$
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