2025年名校课堂七年级数学上册北师大版甘肃专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂七年级数学上册北师大版甘肃专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 图形是由、、构成的. 面与面相交得到,线与线相交得到.
答案:
点;线;面;线;点
2. 点动成,线动成,面动成.
答案:
线;面;体
1. 下列立体图形中,只需要一个面就能围成的是(
A.正方体
B.圆锥
C.圆柱
D.球
D
)A.正方体
B.圆锥
C.圆柱
D.球
答案:
D
2. 围成下列立体图形的各个面中,每个面都是平的是(

A
)
答案:
A
3. (教材 P4“观察·思考”变式)(1)圆锥是由几个面围成的?围成圆锥的面都是平的吗?
(2)圆锥的侧面和底面相交形成一条
(2)圆锥的侧面和底面相交形成一条
曲
线. (填“直”或“曲”)
答案:
3.
(1)圆锥是由两个面围成的,一个底面和一个侧面,底面是平的,侧面不是平的。
(2)曲
(1)圆锥是由两个面围成的,一个底面和一个侧面,底面是平的,侧面不是平的。
(2)曲
4. 新考向 开放性问题 几何图形是由点、线、面组成,“点动成线、线动成面、面动成体”. 生活中处处有数学,请你写出一个生活中能反映“点动成线”的例子:
笔尖在纸上移动能画出一条线(答案不唯一)
.
答案:
4. 笔尖在纸上移动能画出一条线(答案不唯一)
5. 新考向 传统文化 中国扇文化有深厚的文化底蕴,历来中国有“制扇王国”之称. 打开折扇时,随着扇骨的移动形成一个扇面,这种现象可以用数学原理解释为

线动成面
.
答案:
5. 线动成面
6. 唐开元年间,为了庆祝国泰民安,人们扎结花灯(灯笼),借着闪烁不定的灯光,象征“彩龙兆祥,民富国强”. 你见过一种折叠灯笼吗?它看起来是平面的,可是提起来后却变成了美丽的灯笼,这个过程蕴含的数学原理是(

A.点动成线
B.线动成面
C.面动成体
D.面与面相交的地方是线
C
)A.点动成线
B.线动成面
C.面动成体
D.面与面相交的地方是线
答案:
6. C
7. 如图,将长方形绕着直线 $ l $ 旋转一周后形成的几何体是(

D
)
答案:
7. D
8. 如图所示的几何体是由

5
个面组成的,其中平的面有4
个,曲的面有1
个;面与面相交形成9
条线,其中直的线有7
条,曲的线有2
条.
答案:
8. 5 4 1 9 7 2
9. 我们曾学过圆柱的体积计算公式:$ V = Sh = \pi r^{2}h $($ r $ 为圆柱的底面半径,$ h $ 为圆柱的高). 现有一个长方形,长为 $ 2 $ cm,宽为 $ 1 $ cm,绕它的一边所在的直线旋转一周,求得到的几何体的体积.(结果保留 $ \pi $)
答案:
9. 解:当绕长方形的宽所在的直线旋转时,得到的圆柱的体积为$\pi × 2^{2} × 1 = \pi × 4 × 1 = 4\pi (cm^{3})$);当绕长方形的长所在的直线旋转时,得到的圆柱的体积为$\pi × 1^{2} × 2 = \pi × 1 × 2 = 2\pi (cm^{3})$。综上所述,得到的几何体的体积是$4\pi cm^{3}$或$2\pi cm^{3}$。
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