2025年名校课堂七年级数学上册北师大版甘肃专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂七年级数学上册北师大版甘肃专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2. 像+3,+15,+6.9%,…都是
正数
,正数前面的“+”可以省略不写。像-2,-8,-1.8%,…都是负数
。0
既不是正数,也不是负数。
答案:
正数 负数 0
3. 有理数可按正、负性质分类,也可按整数、分数分类:
(1) 按性质分类:
$有理数\begin{cases}正有理数\begin{cases}正整数\\\end{cases}\\0\\负有理数\begin{cases}负整数\\\end{cases}\end{cases}$
(2) 按定义分类:
$有理数\begin{cases}整数\begin{cases}\\\\\end{cases}\\分数\begin{cases}\\\end{cases}\end{cases}$
(1) 按性质分类:
$有理数\begin{cases}正有理数\begin{cases}正整数\\\end{cases}\\0\\负有理数\begin{cases}负整数\\\end{cases}\end{cases}$
(2) 按定义分类:
$有理数\begin{cases}整数\begin{cases}\\\\\end{cases}\\分数\begin{cases}\\\end{cases}\end{cases}$
答案:
(1) 正分数;负分数
(2) 正整数;0;负整数;正分数;负分数
(1) 正分数;负分数
(2) 正整数;0;负整数;正分数;负分数
1. 下列各数中,是正数的是(
A.-2
B.-1
C.0
D.1
D
)A.-2
B.-1
C.0
D.1
答案:
D
2. 在-1.1,0,+2,2025 这四个数中,既不是正数,也不是负数的是
0
。
答案:
0
3. 把下列各数填在相应的横线上:
2025,-52,$\frac{2}{3}$,-14,0,-9.9,5.6,-$\frac{4}{5}$,82%。
正数:____________________。
负数:________________________。
2025,-52,$\frac{2}{3}$,-14,0,-9.9,5.6,-$\frac{4}{5}$,82%。
正数:____________________。
负数:________________________。
答案:
正数:$2025,\frac{2}{3},5.6,82\% $负数:$-52,-14,-9.9,-\frac{4}{5}$
4. 下列说法正确的是(
A.长 3 米和重 10 千克是具有相反意义的量
B.收入 500 元是具有相反意义的量
C.支出 100 元和向南走 200 米是具有相反意义的量
D.顺时针转 3 圈和逆时针转 1 圈是具有相反意义的量
D
)A.长 3 米和重 10 千克是具有相反意义的量
B.收入 500 元是具有相反意义的量
C.支出 100 元和向南走 200 米是具有相反意义的量
D.顺时针转 3 圈和逆时针转 1 圈是具有相反意义的量
答案:
D
5. 若白河的水位上升 0.2 米记为+0.2 米,则-0.1 米表示(
A.水位上升 0.1 米
B.水位下降 0.1 米
C.水位上升 0.3 米
D.水位下降-0.1 米
B
)A.水位上升 0.1 米
B.水位下降 0.1 米
C.水位上升 0.3 米
D.水位下降-0.1 米
答案:
B
6. 规定盈利为正。某公司前年亏损了 2.5 万元,记作
-2.5
万元;去年盈利了 3.2 万元,记作+3.2
万元;今年没盈利也不亏损,记作0
万元。
答案:
-2.5 +3.2 0
7. 教育部门要求初中生每天睡眠时间应达到 9 小时。规定睡眠时间超过 9 小时的记为正数,不足 9 小时的记为负数。若小明同学某天的睡眠时间记为+0.4 小时,则小明同学该天的实际睡眠时间为
9.4
小时。
答案:
9.4
8. (1) 下列四个数中,是正整数的是(
A.-1
B.0
C.$\frac{1}{2}$
D.1
D
)A.-1
B.0
C.$\frac{1}{2}$
D.1
答案:
(1)D
(1)D
(2) -1 不属于(
A.有理数
B.整数
C.负数
D.负分数
D
)A.有理数
B.整数
C.负数
D.负分数
答案:
(2)D
(2)D
(3) 下列说法错误的是(
A.-0.35 是负分数
B.0 不是整数
C.$\frac{2}{5}$是正有理数
D.3 是正整数
B
)A.-0.35 是负分数
B.0 不是整数
C.$\frac{2}{5}$是正有理数
D.3 是正整数
答案:
(3)B
(3)B
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