2025年名校课堂七年级数学上册北师大版甘肃专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂七年级数学上册北师大版甘肃专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 把一些图书分给某班学生阅读,若每人分3本,则剩余20本;若每人分4本,则还缺25本.设这个班有x名学生,则可列出的方程为( )
A.$3x + 20 = 4x - 25$
B.$3(x + 20) = 4(x - 25)$
C.$3(x - 20) = 4(x + 25)$
D.$3x - 20 = 4x + 25$
A.$3x + 20 = 4x - 25$
B.$3(x + 20) = 4(x - 25)$
C.$3(x - 20) = 4(x + 25)$
D.$3x - 20 = 4x + 25$
答案:
A
2. 某校七年级所有学生参加2025年“元旦联欢晚会”,若每排坐30人,则有8人无座位;若每排坐31人,则空26个座位.七年级共有多少名学生?设七年级共有x名学生,则所列方程为( )
A.$\frac{x - 8}{30} = \frac{x + 26}{31}$
B.$\frac{x + 8}{30} = \frac{x - 26}{31}$
C.$\frac{x}{30} + 8 = \frac{x}{31} - 26$
D.$\frac{x}{30} - 8 = \frac{x}{31} + 26$
A.$\frac{x - 8}{30} = \frac{x + 26}{31}$
B.$\frac{x + 8}{30} = \frac{x - 26}{31}$
C.$\frac{x}{30} + 8 = \frac{x}{31} - 26$
D.$\frac{x}{30} - 8 = \frac{x}{31} + 26$
答案:
A
3. 《九章算术》中有这样一道题:今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三,问人数、羊价几何?这道题的意思是:今有若干人共买一只羊,若每人出5钱,则还差45钱;若每人出7钱,则仍然差3钱.求买羊的人数及羊价.
(1)设买羊的人数为x人,请补全下表:

(2)根据等量关系可列方程为________,解得________.因此买羊的人数为________人,羊价为________钱.
(1)设买羊的人数为x人,请补全下表:
(2)根据等量关系可列方程为________,解得________.因此买羊的人数为________人,羊价为________钱.
答案:
(1)略
(2)5x+45=7x+3 x=21 21 150
(1)略
(2)5x+45=7x+3 x=21 21 150
4. 现有树苗若干棵,计划栽在一段公路的一侧,要求路的两端各栽1棵,并且每2棵树的间隔相等.方案一:若每隔5米栽1棵,则树苗缺21棵;方案二:若每隔5.5米栽1棵,则树苗正好用完.设原有树苗x棵,请根据题意,解答下列问题:

(1)完善表格:

(2)求x的值及这段路的长度.
(1)完善表格:
(2)求x的值及这段路的长度.
答案:
解:
(1)略
(2)根据题意,得5(x+21-1)=5.5(x-1),解得x=211.5×(211+21-1)=1155(米).答:x的值为211,这段路的长度为1155米.
(1)略
(2)根据题意,得5(x+21-1)=5.5(x-1),解得x=211.5×(211+21-1)=1155(米).答:x的值为211,这段路的长度为1155米.
5. 利用方程解应用题:我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“庭前孩童闹如簇,不知人数不知梨.每人四梨多十二,每人六梨恰齐足.”其大意是:孩童们在庭院玩耍,不知有多少人和梨子.每人分4个梨,则多12个梨;每人分6个梨,则恰好分完.求孩童的人数和梨子的个数.
(1)设孩童的人数为x人,请根据题意列方程解决问题.
(2)你还有其他设未知量的方法吗?类比上述思路解决问题.
(1)设孩童的人数为x人,请根据题意列方程解决问题.
(2)你还有其他设未知量的方法吗?类比上述思路解决问题.
答案:
解:
(1)由题意,得4x+12=6x,解得x=6.
∴6x=36.答:孩童有6人,梨有36个.
(2)设梨子的个数为y个.根据题意,得$\frac{y}{6}=\frac{y-12}{4},$解得y=36.
∴$\frac{y}{6}=6.$答:孩童有6人,梨有36个.
(1)由题意,得4x+12=6x,解得x=6.
∴6x=36.答:孩童有6人,梨有36个.
(2)设梨子的个数为y个.根据题意,得$\frac{y}{6}=\frac{y-12}{4},$解得y=36.
∴$\frac{y}{6}=6.$答:孩童有6人,梨有36个.
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