2025年多维互动提优课堂七年级数学上册苏科版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年多维互动提优课堂七年级数学上册苏科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年多维互动提优课堂七年级数学上册苏科版》

7. 黄河发源于巴颜喀拉山脉北麓,注入渤海,流域面积约$750 000 km^2.$将750 000用科学记数法表示为(
D
)
A.$7.5×10^{4}$
B.$75×10^{4}$
C.$75×10^{5}$
D.$7.5×10^{5}$
答案: 【解析】:
本题考查科学记数法的表示方法。
科学记数法的一般形式是 $a × 10^{n}$,其中 $1 \leq a < 10$ 且 $n$ 为整数。
对于 $750000$,首先确定 $a$ 和 $n$。
将 $750000$ 转换为 $7.5 × 100000$,这里 $a = 7.5$,$100000 = 10^{5}$。
因此,$750000$ 用科学记数法表示为 $7.5 × 10^{5}$。
【答案】:
D. $7.5 × 10^{5}$。
8. 定义一种新运算“⊕”,规定$a⊕b= |a-b|+a^{b}$,则$(-1)⊕(2⊕3)$的值为(
C
)
A.7
B.8
C.9
D.11
答案: 解:先计算括号内的 $2⊕3$,
$2⊕3 = |2 - 3| + 2^{3} = 1 + 8 = 9$,
再计算 $(-1)⊕9$,
$(-1)⊕9 = |-1 - 9| + (-1)^{9} = 10 + (-1) = 9$。
答案:C
9. 某地某一天的最低气温是-13℃,最高气温是-5℃,该地这天的温差是
8
℃.
答案: 【解析】:
本题考查有理数的减法在实际问题中的应用。题目给出了某地的最低气温和最高气温,要求计算温差。根据有理数的减法法则,减去一个数等于加上这个数的相反数,即$a - b = a + (-b)$。所以,计算温差时,我们直接用最高气温减去最低气温。
【答案】:
解:温差 = 最高气温 - 最低气温
= $-5℃ - (-13℃)$
= $-5℃ + 13℃$
= $8℃$
故答案为:$8℃$。
10. 如果节约20 kW·h电记作+20 kW·h,那么浪费10 kW·h电记作
-10 kW·h
.
答案: 【解析】:
题目考查了有理数中正负数的实际应用。在实际生活中,我们常常用正数和负数来表示相反意义的量。本题中,节约电量和浪费电量是相反意义的量,已知节约电量用正数表示,那么浪费电量就应该用负数表示。
【答案】:
-10 kW·h
11. 在数轴上,到原点的距离为5的点表示的数是
$\pm 5$
.
答案: 【解析】:
本题考查数轴的基本性质。在数轴上,一个点到原点的距离表示该点对应的数的绝对值。题目要求找到数轴上到原点距离为5的点,即求$|x|=5$的解。
根据绝对值的定义,当$x \geq 0$时,$|x|=x$;当$x < 0$时,$|x|=-x$。
因此,对于$|x|=5$,我们有两个$x=5$或$x=-5$。
这两个数在数轴上分别位于原点的右侧和左侧,且到原点的距离都是5。
【答案】:
$\pm 5$
12. 把$7-(+5)+(-6)-(-4)$写成省略加号和括号的形式为
$7 - 5 - 6 + 4$
.
答案: 【解析】:
题目要求将给定的有理数表达式写成省略加号和括号的形式。在有理数的加减法中,我们常常利用减去一个数等于加上这个数的相反数的原则,将减法转化为加法。根据这一原则,我们可以开始变换给定的表达式。
原式:$7 - (+5) + (-6) - (-4)$
首先处理正数前的加号,它可以直接省略,得到:
$7 - 5 + (-6) - (-4)$
接着,我们处理负负得正的规则,即减去一个负数等于加上这个数的绝对值,所以:
$7 - 5 - 6 + 4$
这就是省略加号和括号后的形式。
【答案】:
$7 - 5 - 6 + 4$
13. 比较大小:-2
=
$-|-2|$;+0.01
-100;$-\frac{2}{3}$
$-\frac{3}{4}$.(填“>”“<”或“=”)
答案: 【解析】:
本题主要考察有理数的大小比较,特别是涉及到绝对值以及负数的大小比较。
1. 对于第一组数 -2 和 -|-2|,首先需要计算 -|-2| 的值。根据绝对值的定义,|-2| = 2,所以 -|-2| = -2。因此,-2 和 -|-2| 相等,即 -2 = -|-2|。
2. 对于第二组数 +0.01 和 -100,显然正数大于负数,所以 +0.01 > -100。
3. 对于第三组数 $-\frac{2}{3}$ 和 $-\frac{3}{4}$,需要比较两个负数的绝对值大小。首先计算两个数的绝对值:$|-\frac{2}{3}| = \frac{2}{3}$,$|-\frac{3}{4}| = \frac{3}{4}$。为了比较这两个分数,可以找到它们的最小公倍数(LCM)作为分母,即 LCM(3, 4) = 12。然后转换为相同的分母:$\frac{2}{3} = \frac{8}{12}$,$\frac{3}{4} = \frac{9}{12}$。显然,$\frac{8}{12} < \frac{9}{12}$,所以原数 $-\frac{2}{3}$ > $-\frac{3}{4}$(注意负数比较时,绝对值大的反而小)。
【答案】:
-2 = -|-2|;+0.01 > -100;$-\frac{2}{3}$ > $-\frac{3}{4}$。
14. 绝对值小于3.5的非负整数有
0,1,2,3
.
答案: 【解析】:
题目要求找出绝对值小于3.5的非负整数。首先,绝对值小于3.5意味着这个数的取值范围在-3.5到3.5之间。但是题目要求非负整数,所以我们只需要考虑0到3.5之间的整数。在这个范围内,非负整数有0,1,2,3。
【答案】:
0,1,2,3
15. 已知$|x+2|+(y-2)^{2}= 0$,则$x^{y}= $
4
.
答案: 解:因为$|x + 2| \geq 0$,$(y - 2)^2 \geq 0$,且$|x + 2| + (y - 2)^2 = 0$,所以$x + 2 = 0$,$y - 2 = 0$。解得$x = -2$,$y = 2$。则$x^y = (-2)^2 = 4$。
4
16. 若$|a|+|b|= 5$,且$a= -2$,则$b= $
$±3$
.
答案: 解:因为$|a| + |b| = 5$,且$a = -2$,
所以$|-2| + |b| = 5$,
即$2 + |b| = 5$,
$|b| = 5 - 2 = 3$,
所以$b = ±3$。
答案:$±3$
17. 如图是一个运算程序,若输入的x为-5,则输出y的值为
-10
.
答案: 【解析】:本题可根据所给的运算程序,将$x = - 5$代入程序中进行逐步计算,从而得出输出的$y$值。
根据运算程序,先对输入的$x$进行加$4$的运算,再将结果减去$-3$,最后将所得结果乘以$-5$,即可得到输出的$y$值。
【答案】:解:
当$x = - 5$时,
第一步:$x+4=-5 + 4=-1$;
第二步:$-1-(-3)=-1 + 3 = 2$;
第三步:$2×(-5)=-10$。
所以输出$y$的值为$-10$。
故答案为:$-10$。
18. 如图,在数轴上,$A_{1},P$两点表示的数分别是1,2,点$A_{1},A_{2}$关于点O对称,点$A_{2},A_{3}$关于点P对称,点$A_{3},A_{4}$关于点O对称,点$A_{4},A_{5}$关于点P对称……依此规律,点$A_{6}$表示的数是
-9
,点$A_{2025}$表示数是
4049
.
答案: 解:
∵点$A_1$表示的数是1,点$A_1$,$A_2$关于点$O$对称,
∴点$A_2$表示的数是$-1$。
∵点$A_2$表示的数是$-1$,点$A_2$,$A_3$关于点$P$(表示的数是2)对称,
设点$A_3$表示的数是$x$,则$\frac{-1 + x}{2}=2$,解得$x = 5$,
∴点$A_3$表示的数是5。
∵点$A_3$表示的数是5,点$A_3$,$A_4$关于点$O$对称,
∴点$A_4$表示的数是$-5$。
∵点$A_4$表示的数是$-5$,点$A_4$,$A_5$关于点$P$对称,
设点$A_5$表示的数是$y$,则$\frac{-5 + y}{2}=2$,解得$y = 9$,
∴点$A_5$表示的数是9。
∵点$A_5$表示的数是9,点$A_5$,$A_6$关于点$O$对称,
∴点$A_6$表示的数是$-9$。
观察可得:$A_1=1$,$A_2=-1$,$A_3=5$,$A_4=-5$,$A_5=9$,$A_6=-9$,…,
规律为:当$n$为奇数时,$A_n=1 + 4×\frac{n - 1}{2}=2n - 1$;当$n$为偶数时,$A_n=-(2n - 3)$。
当$n = 2025$(奇数)时,$A_{2025}=2×2025 - 1=4049$。
点$A_6$表示的数是$-9$,点$A_{2025}$表示的数是$4049$。
$-9$;$4049$

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