搜索
第1页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
1. 某著名诗人曾经谈道：“以前经常写作文说长大要干什么,想过无数志愿,唯独没有想过当作家,但中学时代却为我打下了良好的基础。中学时代只是一个非常短暂的历程,然而这一小段对我影响至深……请珍惜你们的中学时代,不要辜负美好的青春。”这说明,初中阶段(
① 决定着我们的一生
② 为我们的发展提供了新的机会
③ 对我们的人生具有独特的价值
④ 可摆脱父母管束,重新塑造一个“我”
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
C
)① 决定着我们的一生
② 为我们的发展提供了新的机会
③ 对我们的人生具有独特的价值
④ 可摆脱父母管束,重新塑造一个“我”
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案：
【解析】：本题考查的是对初中阶段重要性的理解。需要分析每个选项与题干中诗人谈话内容的关联度，以及它们是否符合初中阶段的实际意义。
①选项提到初中阶段“决定着我们的一生”，这一说法过于绝对，因为人生的发展是多元化的，不仅受初中阶段影响，还受多种因素共同作用，故①错误。
②选项指出初中阶段“为我们的发展提供了新的机会”，这与题干中诗人提到的“中学时代为我打下了良好的基础”相呼应，表明初中阶段确实为个人成长提供了重要机遇，故②正确。
③选项认为初中阶段“对我们的人生具有独特的价值”，这符合题干中诗人对中学时代影响的描述，即虽然短暂但对个人影响深远，故③正确。
④选项提到初中阶段可以“摆脱父母管束，重新塑造一个‘我’”，这一说法偏离了初中阶段的实际意义，初中阶段并非为了摆脱父母管束，而是个人成长和发展的重要阶段，且“重新塑造一个‘我’”并非仅通过摆脱父母管束就能实现，故④错误。
综上所述，正确选项应为C，即②③。
【答案】：C
①选项提到初中阶段“决定着我们的一生”，这一说法过于绝对，因为人生的发展是多元化的，不仅受初中阶段影响，还受多种因素共同作用，故①错误。
②选项指出初中阶段“为我们的发展提供了新的机会”，这与题干中诗人提到的“中学时代为我打下了良好的基础”相呼应，表明初中阶段确实为个人成长提供了重要机遇，故②正确。
③选项认为初中阶段“对我们的人生具有独特的价值”，这符合题干中诗人对中学时代影响的描述，即虽然短暂但对个人影响深远，故③正确。
④选项提到初中阶段可以“摆脱父母管束，重新塑造一个‘我’”，这一说法偏离了初中阶段的实际意义，初中阶段并非为了摆脱父母管束，而是个人成长和发展的重要阶段，且“重新塑造一个‘我’”并非仅通过摆脱父母管束就能实现，故④错误。
综上所述，正确选项应为C，即②③。
【答案】：C
2. 小明第一次走进中学校园时,感到兴奋、自豪,面对这么多陌生的新同学,他心里很不平静,思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比,功课增多了,作业也多了,我能适应吗？”小明之所以这样想,是因为初中生活对我们来说意味着(
① 一个别样的天地,一个新的起点
② 只是由六年级变成了七年级
③ 新的机会和可能、新的目标和挑战
④ 我们已成为大人了,自己做主最重要
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)① 一个别样的天地,一个新的起点
② 只是由六年级变成了七年级
③ 新的机会和可能、新的目标和挑战
④ 我们已成为大人了,自己做主最重要
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：
【解析】：本题是材料分析题，主要考查对初中生活新感受的理解。解题的关键在于准确把握每个选项所表达的含义，并与题目中描述的小明的感受进行对比分析。
①选项“一个别样的天地，一个新的起点”准确地反映了初中生活对于小明来说是一个全新的开始，这与小明第一次走进中学校园时的兴奋、自豪以及对新生活的期待相吻合。
②选项“只是由六年级变成了七年级”过于简化了初中生活的意义，没有体现出初中生活带来的新变化和挑战，因此不符合小明的感受。
③选项“新的机会和可能、新的目标和挑战”准确地描述了初中生活给小明带来的新机遇和挑战，这与小明对能否适应初中生活的疑虑以及对新生活的期待相一致。
④选项“我们已成为大人了，自己做主最重要”过于强调自我做主，而忽略了初中生活带来的实际变化和挑战，因此不符合小明的实际情况。
综上所述，①和③选项最符合题目中小明的感受和对初中生活的理解。
【答案】：B
①选项“一个别样的天地，一个新的起点”准确地反映了初中生活对于小明来说是一个全新的开始，这与小明第一次走进中学校园时的兴奋、自豪以及对新生活的期待相吻合。
②选项“只是由六年级变成了七年级”过于简化了初中生活的意义，没有体现出初中生活带来的新变化和挑战，因此不符合小明的感受。
③选项“新的机会和可能、新的目标和挑战”准确地描述了初中生活给小明带来的新机遇和挑战，这与小明对能否适应初中生活的疑虑以及对新生活的期待相一致。
④选项“我们已成为大人了，自己做主最重要”过于强调自我做主，而忽略了初中生活带来的实际变化和挑战，因此不符合小明的实际情况。
综上所述，①和③选项最符合题目中小明的感受和对初中生活的理解。
【答案】：B
查看更多完整答案，请扫码查看
