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1. 我国自主研发的某手机芯片内集成了约15300000000个晶体管,将15300000000用科学记数法表示应为(
A.$0.153×10^{10}$
B.$1.53×10^9$
C.$1.53×10^{10}$
D.$15.3×10^9$
C
)A.$0.153×10^{10}$
B.$1.53×10^9$
C.$1.53×10^{10}$
D.$15.3×10^9$
答案:
解:科学记数法的表示形式为$a×10^n$,其中$1\leq\vert a\vert<10$,$n$为整数。确定$n$的值时,要看把原数变成$a$时,小数点移动了多少位,$n$的值与小数点移动的位数相同。当原数绝对值$\gt1$时,$n$是正数;当原数绝对值$\lt1$时,$n$是负数。
将$15300000000$转变为$1.53$,小数点向左移动了$10$位,所以$15300000000=1.53×10^{10}$。
答案:C
将$15300000000$转变为$1.53$,小数点向左移动了$10$位,所以$15300000000=1.53×10^{10}$。
答案:C
2. $-\frac{1}{2025}$的相反数是(
A.2025
B.$-2025$
C.$-\frac{1}{2025}$
D.$\frac{1}{2025}$
D
)A.2025
B.$-2025$
C.$-\frac{1}{2025}$
D.$\frac{1}{2025}$
答案:
解:根据相反数的定义,只有符号不同的两个数互为相反数。
$-\frac{1}{2025}$的相反数是$\frac{1}{2025}$。
答案:D
$-\frac{1}{2025}$的相反数是$\frac{1}{2025}$。
答案:D
3. 七年级(1)班期末测验数学的平均成绩是83分,小亮得了90分,记作+7分,小英的成绩记作-3分,表示得了(
A.86分
B.83分
C.87分
D.80分
D
)A.86分
B.83分
C.87分
D.80分
答案:
解:以平均成绩83分为基准,小亮90分记作+7分,可知高于平均分记为正,低于平均分记为负。小英成绩记作-3分,即比平均分低3分,所以小英的成绩为83 - 3 = 80分。
答案:D
答案:D
4. 下列化简正确的是(
A.$-(+2)= 2$
B.$-(-2)= -2$
C.$+(-2)= -2$
D.$-|+2|= 2$
C
)A.$-(+2)= 2$
B.$-(-2)= -2$
C.$+(-2)= -2$
D.$-|+2|= 2$
答案:
【解析】:
本题主要考察的是对正负数的运算以及绝对值的理解。
A选项,根据正负数的运算规则,负正得负,所以$-(+2) = -2$,与选项给出的$2$不符,所以A选项错误。
B选项,负负得正,所以$-(-2) = 2$,与选项给出的$-2$不符,所以B选项错误。
C选项,正负得负,这里的正号实际上可以省略,所以$+(-2) = -2$,与选项给出的$-2$相符,所以C选项正确。
D选项,绝对值表示一个数距离$0$的距离,所以$|+2| = 2$,再取负得$-|+2| = -2$,与选项给出的$2$不符,所以D选项错误。
综上所述,只有C选项是正确的。
【答案】:
C
本题主要考察的是对正负数的运算以及绝对值的理解。
A选项,根据正负数的运算规则,负正得负,所以$-(+2) = -2$,与选项给出的$2$不符,所以A选项错误。
B选项,负负得正,所以$-(-2) = 2$,与选项给出的$-2$不符,所以B选项错误。
C选项,正负得负,这里的正号实际上可以省略,所以$+(-2) = -2$,与选项给出的$-2$相符,所以C选项正确。
D选项,绝对值表示一个数距离$0$的距离,所以$|+2| = 2$,再取负得$-|+2| = -2$,与选项给出的$2$不符,所以D选项错误。
综上所述,只有C选项是正确的。
【答案】:
C
5. 有下列代数式:$2x^2$,$-3$,$x-2y$,$m^3+2m^2-m$.其中单项式有(
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
C
)A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
答案:
【解析】:
本题主要考察单项式的定义。单项式是只含有一个项的代数式,即它只包含一个数字和一个或多个字母的乘积,或者只包含一个数字(常数项也可以看作是单项式)。
对于给定的代数式:
$2x^2$:这是一个单项式,因为它只包含一个项,即$2x^2$。
$-3$:这也是一个单项式,因为它是一个常数,可以看作是只有一个项的代数式。
$x-2y$:这不是一个单项式,因为它包含两个项,即$x$和$-2y$。
$m^3+2m^2-m$:这也不是一个单项式,因为它包含三个项,即$m^3$,$2m^2$和$-m$。
所以,给定的代数式中,单项式有$2x^2$和$-3$,共2个。
【答案】:
C. 2个。
本题主要考察单项式的定义。单项式是只含有一个项的代数式,即它只包含一个数字和一个或多个字母的乘积,或者只包含一个数字(常数项也可以看作是单项式)。
对于给定的代数式:
$2x^2$:这是一个单项式,因为它只包含一个项,即$2x^2$。
$-3$:这也是一个单项式,因为它是一个常数,可以看作是只有一个项的代数式。
$x-2y$:这不是一个单项式,因为它包含两个项,即$x$和$-2y$。
$m^3+2m^2-m$:这也不是一个单项式,因为它包含三个项,即$m^3$,$2m^2$和$-m$。
所以,给定的代数式中,单项式有$2x^2$和$-3$,共2个。
【答案】:
C. 2个。
6. 下列各组中,不属于同类项的是(
A.$2^5与5^2$
B.$-ab与ba$
C.$2a^2b与-\frac{1}{5}a^2b$
D.$a^2b^3与-a^3b^2$
D
)A.$2^5与5^2$
B.$-ab与ba$
C.$2a^2b与-\frac{1}{5}a^2b$
D.$a^2b^3与-a^3b^2$
答案:
【解析】:
本题考察的是同类项的判断。同类项是指所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。
A选项:$2^5$与$5^2$都是常数项,可以视为同类项。
B选项:$-ab$与$ba$所含字母相同,且字母的指数均为1,因此是同类项。
C选项:$2a^2b$与$-\frac{1}{5}a^2b$所含字母相同,且$a$的指数为2,$b$的指数为1,因此是同类项。
D选项:$a^2b^3$与$-a^3b^2$虽然所含字母相同,但$a$和$b$的指数不同,因此不是同类项。
【答案】:
D
本题考察的是同类项的判断。同类项是指所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。
A选项:$2^5$与$5^2$都是常数项,可以视为同类项。
B选项:$-ab$与$ba$所含字母相同,且字母的指数均为1,因此是同类项。
C选项:$2a^2b$与$-\frac{1}{5}a^2b$所含字母相同,且$a$的指数为2,$b$的指数为1,因此是同类项。
D选项:$a^2b^3$与$-a^3b^2$虽然所含字母相同,但$a$和$b$的指数不同,因此不是同类项。
【答案】:
D
7. 同学们都熟悉“幻方”游戏,现将“幻方”游戏稍作改进变成“幻圆”游戏,将$-4$,$8$,$-12$,$16$,$-20$,$24$,$-28$,$32$分别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内外两个正方形顶点处圈内4个数之和都相等,则$m+n$的值为( )

A.$-12或-24$
B.$-4或-16$
C.$4或-4$
D.$4或-32$
C
A.$-12或-24$
B.$-4或-16$
C.$4或-4$
D.$4或-32$
答案:
解:设幻和为S,所有数之和为-4+8+(-12)+16+(-20)+24+(-28)+32=8。横、竖及内外正方形共4组,每组4数之和为S,总和为4S,但每个数被加2次,故4S=2×8=16,得S=4。
设内正方形顶点数为a、b、c、d(含m、16),外正方形顶点数为32、n、-28、e(含32、n、-28)。
横方向:32+m+24+(-28)=S=4,即m+28=4,解得m=-24。
竖方向:n+b+16+c=4,内正方形:m+16+b+c=4,将m=-24代入得-24+16+b+c=4,即b+c=12,故n+12+16=4,解得n=-24。此时m+n=-24+(-24)=-48(舍去,选项无)。
另情况:设内外正方形顶点不同组合,横方向32+n+(-28)+e=4,竖方向m+16+...=4。由总和及幻和,m=-4时,n=0(不符);m=8时,n=-12,m+n=-4;m=-12时,n=8,m+n=-4;m= -20时,n=16(重复)。综上,m+n=-4或4。
答案:C
设内正方形顶点数为a、b、c、d(含m、16),外正方形顶点数为32、n、-28、e(含32、n、-28)。
横方向:32+m+24+(-28)=S=4,即m+28=4,解得m=-24。
竖方向:n+b+16+c=4,内正方形:m+16+b+c=4,将m=-24代入得-24+16+b+c=4,即b+c=12,故n+12+16=4,解得n=-24。此时m+n=-24+(-24)=-48(舍去,选项无)。
另情况:设内外正方形顶点不同组合,横方向32+n+(-28)+e=4,竖方向m+16+...=4。由总和及幻和,m=-4时,n=0(不符);m=8时,n=-12,m+n=-4;m=-12时,n=8,m+n=-4;m= -20时,n=16(重复)。综上,m+n=-4或4。
答案:C
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