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12. 将下列各数在数轴上表示,其中与原点距离最近的点表示的数是(
A.$-3$
B.$-0.8$
C.$1$
D.$2$
B
)A.$-3$
B.$-0.8$
C.$1$
D.$2$
答案:
12.B
13. (2024·晋中介休市期中) 在数轴上,点A表示1,点C与点A间的距离为3,则点C表示的数是
-2或4
。
答案:
13. -2或4
14. 如图,已知数轴的单位长度为1. 如果点A,B表示的数的绝对值相等,那么点A表示的数是(

A.$-4$
B.$0$
C.$-2$
D.$4$
C
)A.$-4$
B.$0$
C.$-2$
D.$4$
答案:
14.C
15. (教材P32习题T16变式) 在数轴上,一个点从$-4$开始,先向右移动2个单位长度,再向左移动3个单位长度后到达终点,这个终点表示的数是(
A.$-1$
B.$1$
C.$5$
D.$-5$
D
)A.$-1$
B.$1$
C.$5$
D.$-5$
答案:
15.D
16. 小明在写作业时不慎将墨水滴在数轴上(如图),根据图中的数据,判断墨迹盖住的整数有

10
个。
答案:
16.10
17. 已知数轴上的两点A,B分别表示数$-1$,3. 若点C与点A的距离为5个单位长度,则点C与点B的距离是
1或9
个单位长度。
答案:
17.1或9
18. (2024·阳泉平定县期末) 如图所示的送餐机器人在一条东西走向的走道上为客人服务,从取餐点A出发,先向东移动4m到达3号桌B处,然后向西移动7m到达2号桌C处,再返回取餐点。

(1) 以取餐点为原点,向东方向为正方向,用1个单位长度表示1m,画出数轴,并在该数轴上表示出A,B,C三处的位置。
(2) C处离A处有多远?
(3) 机器人一共移动了多少米?
(1) 以取餐点为原点,向东方向为正方向,用1个单位长度表示1m,画出数轴,并在该数轴上表示出A,B,C三处的位置。
(2) C处离A处有多远?
(3) 机器人一共移动了多少米?
答案:
18.解:
(1)如图所示:

(2)由
(1)知,点A表示0,点C表示 -3,
∴C处离A处3m远.
(3)由
(1)中数轴可知,机器人一共移动的路程为4 + 7 + 3 = 14(m).
18.解:
(1)如图所示:
(2)由
(1)知,点A表示0,点C表示 -3,
∴C处离A处3m远.
(3)由
(1)中数轴可知,机器人一共移动的路程为4 + 7 + 3 = 14(m).
19. 新考向 综合与实践 如图,已知在纸条上有一条数轴。

操作一:
折叠纸条,使表示1的点与表示$-1$的点重合,则表示$-5$的点与表示
操作二:
折叠纸条,使表示1的点与表示3的点重合,在这个操作下回答下列问题:
(1) 表示$-2$的点与表示
(2) 若数轴上A,B两点的距离为7(点A在点B的左侧),且折叠后A,B两点重合,则点A表示的数为
操作一:
折叠纸条,使表示1的点与表示$-1$的点重合,则表示$-5$的点与表示
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的点重合。操作二:
折叠纸条,使表示1的点与表示3的点重合,在这个操作下回答下列问题:
(1) 表示$-2$的点与表示
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的点重合。(2) 若数轴上A,B两点的距离为7(点A在点B的左侧),且折叠后A,B两点重合,则点A表示的数为
-1.5
,点B表示的数为5.5
。
答案:
19.5
(1)6
(2)-1.5 5.5
(1)6
(2)-1.5 5.5
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