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1. 关于数轴,下列说法最准确的是(
A.是一条直线
B.有原点、正方向的一条直线
C.有单位长度的一条直线
D.规定了原点、单位长度、正方向的直线
D
)A.是一条直线
B.有原点、正方向的一条直线
C.有单位长度的一条直线
D.规定了原点、单位长度、正方向的直线
答案:
1.D
2. 下列各图中,是数轴的是(

D
)
答案:
2.D
3. 如图,点A表示

1
,点B表示-1
,点C表示2.5
,点D表示-1.5
。
答案:
3.1 -1 2.5 -1.5
4. 如图,数轴上点A所表示的数的相反数是(

A.$-2$
B.$2$
C.$\frac{1}{2}$
D.$-\frac{1}{2}$
B
)A.$-2$
B.$2$
C.$\frac{1}{2}$
D.$-\frac{1}{2}$
答案:
4.B
5. 在数轴上,原点及原点左边的点表示的数是(
A.正数
B.负数
C.非正数
D.非负数
C
)A.正数
B.负数
C.非正数
D.非负数
答案:
5.C
6. 下列说法正确的是(
A.同一数轴中的单位长度不需要统一
B.数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数
C.任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示
D.有些有理数不能在数轴上表示出来
C
)A.同一数轴中的单位长度不需要统一
B.数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数
C.任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示
D.有些有理数不能在数轴上表示出来
答案:
6.C
7. (1) 数轴上表示5的点在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度。
(2) 数轴上表示$-5$的点在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度。
(3) 与原点的距离是5个单位长度的点有个,它们分别表示数和。
(2) 数轴上表示$-5$的点在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度。
(3) 与原点的距离是5个单位长度的点有个,它们分别表示数和。
答案:
7.
(1)右 5
(2)左 5
(3)两 5 -5
(1)右 5
(2)左 5
(3)两 5 -5
8. (本课时T7变式) 数轴上表示$-2$的点与表示$+5$的点之间的距离是
7
个单位长度。
答案:
8.7
9. 如图,下列比较大小正确的是(

A.$a>b$
B.$b>a$
C.$a>0$
D.$b>0$
B
)A.$a>b$
B.$b>a$
C.$a>0$
D.$b>0$
答案:
9.B
10. (教材P30随堂练习T1变式) 在数轴上表示下列各有理数,并用“$<$”把它们按从小到大的顺序连接起来。
$-3,0,1\frac{1}{2},4.5,-1$。

$-3,0,1\frac{1}{2},4.5,-1$。
答案:
10.解:在数轴上表示
.故$ -3< -1<0<1\frac{1}{2}<4.5.$
10.解:在数轴上表示
.故$ -3< -1<0<1\frac{1}{2}<4.5.$
11. (1) 数轴上表示3的点到原点的距离记作$|$
(2) $|-2025|$的意义是数轴上表示
3
$|$,所以$|3|=$3
;数轴上表示$-3$的点到原点的距离记作$|$-3
$|$,所以$|-3|=$3
;数轴上表示0的点到原点的距离记作$|$0
$|$,所以$|0|=$0
。(2) $|-2025|$的意义是数轴上表示
-2025
的点到原点
的距离。
答案:
11.
(1)3 3 -3 3 0 0
(2)-2025 原点
(1)3 3 -3 3 0 0
(2)-2025 原点
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