2025年名校课堂九年级数学下册沪科版安徽专版


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《2025年名校课堂九年级数学下册沪科版安徽专版》

8. 如图,一个几何体由5个大小相同、棱长为1的小正方体搭成,下列关于这个几何体的说法正确的是 ( )
A. 主视图的面积为5
B. 左视图的面积为3
C. 俯视图的面积为3
D. 三种视图的面积都是4
第8题图
第9题图
第8题图
答案: B
9.(2024·合肥蜀山区模拟)一个几何体的三视图如图所示,根据图中的相关数据求得该几何体的侧面积为 ( )
第9题图
A. 60π cm²
B. 40π cm²
C. 30π cm²
D. 24π cm²
答案: C
10. 由几个相同的棱长为1的小正方体搭成的几何体的俯视图如图1,格中的数字表示该位置的小正方体的个数.
(1)请在下面方格纸图2中分别画出这个几何体的主视图和左视图;
(2)根据三视图,求出这个几何体的表面积;(包括底面积)
(3)若上述小正方体搭成的几何体的俯视图不变,如图3,各位置的小正方体个数可以改变(总数目不变),则搭成这样的组合几何体中的表面积最大(包括底面积),仿照图1,将数字填写在图3的正方形中.

答案:
解:
(1)这个几何体的主视图和左视图如图所示.
(2)由俯视图知上面共有3个小正方形,下面共有3个小正方形,由左视图知左面共有4个小正方形,右面共有4个小正方形,由主视图知前面共有5个小正方形,后面共有5个小正方形,
∴表面积为2×(3 + 4 + 5)=24(平方单位).
(3)要使表面积最大,则需满足小正方体之间重合的面最少,此时俯视图如图所示. 
11.【真实问题情境】晚饭后,小聪和小军在社区广场散步. 小聪问小军:“你有多高?”小军一时语塞. 小聪思考片刻,提议用广场照明灯下的影长及地砖来测量小军的身高. 于是,两人在灯下沿直线NQ移动,如图,当小聪正好站在广场的A点(距N点5块地砖长)时,其影长AD恰好为1块地砖长;当小军正好站在广场的B点(距N点9块地砖长)时,其影长BF恰好为2块地砖长. 已知广场地面由边长为0.8米的正方形地砖铺成,小聪的身高AC为1.6米,MN⊥NQ,AC⊥NQ,BE⊥NQ. 请你根据以上信息,求出小军身高BE的长.(结果精确到0.01米)
答案: 解:由题意,得∠CAD = ∠MND = 90°,∠CDA = ∠MDN.
∴△CAD∽△MND.
∴$\frac{CA}{MN}=\frac{AD}{ND}$.
∴$\frac{1.6}{MN}=\frac{1×0.8}{(5 + 1)×0.8}$.
∴MN = 9.6. 又
∵∠EBF = ∠MNF = 90°,∠EFB = ∠MFN,
∴△EBF∽△MNF.
∴$\frac{EB}{MN}=\frac{BF}{NF}$.
∴$\frac{EB}{9.6}=\frac{2×0.8}{(2 + 9)×0.8}$.
∴EB≈1.75.
∴小军的身高BE约为1.75米.

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