2025年名校课堂九年级数学下册沪科版安徽专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂九年级数学下册沪科版安徽专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年名校课堂九年级数学下册沪科版安徽专版》

10. 在△ABC 中,AC=BC=2√2,AB=4,则△ABC 的内切圆半径为__________.
答案: $2\sqrt{2}-2$
11.(2023·安徽二模)如图,AB,AC 是⊙O 的切线,B,C 为切点,OD//AC 交BC 于点 D. 若∠A=40°,则∠BOD 的度数是 ( )

A. 40°
B. 50°
C. 55°
D. 60°
答案: B
12.(2022·安徽)已知 AB 为⊙O 的直径,C 为⊙O 上一点,D 为 BA 的延长线上一点,连接 CD.
(1)如图 1,若 CO⊥AB,∠D=30°,OA=1,求 AD 的长;
(2)如图 2,若 DC 与⊙O 相切,E 为 OA 上一点,且∠ACD=∠ACE. 求证:CE⊥AB.
答案: 解:
(1)
∵ $OA = OC = 1$,$CO\perp AB$,$\angle D = 30^{\circ}$,
∴ $OD=\sqrt{3}OC=\sqrt{3}$.
∴ $AD = OD - OA=\sqrt{3}-1$.
(2)证明:
∵ $DC$与$\odot O$相切,
∴ $OC\perp CD$,即$\angle ACD+\angle OCA = 90^{\circ}$.
∵ $OA = OC$,
∴ $\angle OCA=\angle OAC$.
∵ $\angle ACD=\angle ACE$,
∴ $\angle OAC+\angle ACE = 90^{\circ}$.
∴ $\angle AEC = 90^{\circ}$,即 $CE\perp AB$.
13.(2022·安徽二模)如图,在正五边形 ABCDE 中,分别以点 C,D 为圆心,边 CD 长为半径画弧,两弧相交于点 F,连接 BF,则∠ABF 的度数为______.
第13题图
答案: 42°
14.(2023·合肥蜀山区二模)如图,用一个圆心角为θ的扇形纸片围成一个底面半径为 2,侧面积为 8π的圆锥,则该扇形的圆心角θ的大小为 ( )
第14题图
A. 90°
B. 120°
C. 150°
D. 180°
答案: D
15.(2024·合肥 45 中模拟)如图,已知 AB 是⊙O 的弦,C 为⊙O 上的一点,OC⊥AB 于点 D. 若⊙O 的半径为 3,∠ABC=25°,则BC⌢的长为 ( )
第15题图

A. 2/3π
B. 5/3π
C. 5/6π
D. 5/12π
答案: C
16.(2024·淮北模拟)如图,将扇形 AOB 翻折,使点 A 与圆心 O 重合,展开后折痕所在直线 l 与AB⌢交于点 C,连接 AC. 若 OA=2,则图中阴影部分的面积是__________.
答案: $\frac{2\pi}{3}-\sqrt{3}$
17.《几何原本》中的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成为了后世数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多代数公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明. 如图,在 AB 上取一点 C,使得 AC=a,BC=b,过点 C 作 CD⊥AB 交半圆 O 于点 D,连接 OD. 作 CE⊥OD 于点 E. 则下列不等式可以表示 CD≥DE 的是 ( )

A. √ab≥2ab/(a + b)
B. (a + b)/2≥√ab
C. √(a² + b²)/2≥(a + b)/2
D. a² + b²≥2ab
答案: A

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭