2025年多维互动提优课堂七年级数学上册苏科版


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《2025年多维互动提优课堂七年级数学上册苏科版》

第1页
1. 全国统一规定的交通事故报警电话是 (
A
)
A.122
B.110
C.120
D.114
答案： 【解析】：本题考察的是对生活中常见电话号码的了解，特别是与交通事故报警相关的电话号码。这是一个常识题，不涉及具体的数学知识，但需要考生对生活常识有所了解。全国统一规定的交通事故报警电话是122，而110是公安报警电话，120是急救中心电话，114是电话查询台。
【答案】：A
2. 谜语:干活两腿脚,一腿勤,一腿懒,一脚站,一脚转.打一数学学习用具,谜底为 (
D
)
A.量角器
B.直尺
C.三角板
D.圆规
答案： 【解析】：
首先，我们来分析谜语“干活两腿脚，一腿勤，一腿懒，一脚站，一脚转”。这个谜语形象地描述了一个数学学习用具的特征。
1. “干活两腿脚”指的是这个工具有两个主要部分，类似于人的两条腿。
2. “一腿勤，一腿懒”意味着其中一个部分经常移动，而另一个部分相对固定。
3. “一脚站，一脚转”则进一步说明了其中一个部分是固定的（站），而另一个部分是可以旋转的（转）。
接下来，我们将这些特征与给定的选项进行匹配：
A. 量角器：主要用于测量角度，没有“一腿勤，一腿懒，一脚站，一脚转”的特征。
B. 直尺：用于画直线和测量长度，同样没有上述特征。
C. 三角板：主要用于画角和测量，也不符合谜语描述的特征。
D. 圆规：圆规有一个固定的脚和一个可以旋转的脚，用于画圆。这完全符合谜语中的描述。
因此，我们可以确定谜底是圆规。
【答案】：
D
3. 如图,1拃是拇指和食指在平面上伸直时,两者端点之间的距离.下列估计正确的是 (
B
)
A.课本的宽度约为4拃
B.课桌的高度约为4拃
C.黑板的长度约为4拃
D.字典的厚度约为4拃
答案： 解：通常1拃约15-20厘米。
A.课本宽度约15-20厘米，约1拃，错误；
B.课桌高度约70-80厘米，4拃约60-80厘米，正确；
C.黑板长度约3-4米，4拃约60-80厘米，错误；
D.字典厚度约5-10厘米，远小于4拃，错误。
答案：B
4. 把一张沿平行于长的方向已画2条三等分线的长方形纸条做成一个莫比乌斯带,然后沿它的三等分线剪开.下列说法正确的是 (
D
)
A.需要剪两次(剪1次指沿等分线剪至得到1个新纸环)
B.可以得到3个大小一样的纸环
C.可以得到2个大小一样的纸环
D.可以得到1个大纸环和1个小纸环
答案： 解：D
5. $3^{5}\ cm$大约相当于 (
C
)
A.数学书的厚度
B.三层楼的高度
C.姚明的身高
D.珠穆朗玛峰的高度
答案： 解：$3^5 = 3×3×3×3×3 = 243\,cm$，$243\,cm=2.43\,m$。
C
6. 如图,它在我国古代数学名著《九章算术》中被称为“堑堵”.用一个平面截“堑堵”,得到的截面不可能是 (
D
)
A.三角形
B.长方形
C.梯形
D.六边形
答案： 解：D
7. 从踏入学校的那一刻起,我们就开始认识和使用数.为了表示物体的个数或者顺序,产生了整数1,2,3,…;为了表示“没有”,引入了数字0.古希腊著名数学家毕达哥拉斯相信“哪里有数,哪里就有美”.数仅仅因为它的寓意,就可以给人以丰富的美感.正是由于这种美感,才使人们在各种场合有选择性地使用数.一个数既表示万物之始,又表示一个整体,这个数是 (
C
)
A.10
B.100
C.1
D.-1
答案： 解：根据题意，“表示万物之始”且“表示一个整体”的数是1。
答案：C

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