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【例 2】我国是最早采用正数和负数表示相反意义的量的国家,如果将收入 $60$ 元记作 $+60$ 元,那么支出 $40$ 元记作( ).
A.$+40$ 元
B.$-40$ 元
C.$+20$ 元
D.$20$ 元
解析:用正数和负数表示相反意义的量时,其中一种意义的量规定为正,那么另一种和它意义相反的量就规定为负. 本题中收入和支出是一对具有相反意义的量,因为收入 $60$ 元,记作 $+60$ 元,所以支出 $40$ 元,记作 $-40$ 元.
答案:B
A.$+40$ 元
B.$-40$ 元
C.$+20$ 元
D.$20$ 元
解析:用正数和负数表示相反意义的量时,其中一种意义的量规定为正,那么另一种和它意义相反的量就规定为负. 本题中收入和支出是一对具有相反意义的量,因为收入 $60$ 元,记作 $+60$ 元,所以支出 $40$ 元,记作 $-40$ 元.
答案:B
答案:
B
2. 下列各组量中,互为相反意义的量是( ).
A.篮球比赛胜 $6$ 场与平 $6$ 场
B.上升与减小
C.粮食增产 $20t$ 与减产 $20t$
D.向东走 $3km$ 与向南走 $2km$
A.篮球比赛胜 $6$ 场与平 $6$ 场
B.上升与减小
C.粮食增产 $20t$ 与减产 $20t$
D.向东走 $3km$ 与向南走 $2km$
答案:
C
1. 下列各数中,是正数的是( ).
A.$-\dfrac{1}{2}$
B.$2$
C.$0$
D.$-0.2$
A.$-\dfrac{1}{2}$
B.$2$
C.$0$
D.$-0.2$
答案:
B
2. 下列各组数中,都是正数或都是负数的是( ).
A.$8$,$4$,$-2$
B.$2.5$,$4$,$\dfrac{1}{2}$
C.$-6$,$0.5$,$0$
D.$0$,$6$,$9$
A.$8$,$4$,$-2$
B.$2.5$,$4$,$\dfrac{1}{2}$
C.$-6$,$0.5$,$0$
D.$0$,$6$,$9$
答案:
B
3. 下列不是具有相反意义的量的是( ).
A.前进 $5m$ 和后退 $5m$
B.收入 $30$ 元和支出 $10$ 元
C.向南 $6m$ 和向东 $3m$
D.超过 $7g$ 和不足 $2g$
A.前进 $5m$ 和后退 $5m$
B.收入 $30$ 元和支出 $10$ 元
C.向南 $6m$ 和向东 $3m$
D.超过 $7g$ 和不足 $2g$
答案:
C
4. 某天的温度上升了 $-2^{\circ}C$ 的意义是( ).
A.温度上升了 $2^{\circ}C$
B.温度没有变化
C.温度下降了 $-2^{\circ}C$
D.温度下降了 $2^{\circ}C$
A.温度上升了 $2^{\circ}C$
B.温度没有变化
C.温度下降了 $-2^{\circ}C$
D.温度下降了 $2^{\circ}C$
答案:
D
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