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1. 在数学中,像 $3$,$50$,$7.8\%$ 这样____的数叫作正数.
答案:
大于0
2. 像 $-3$,$-10$,$-0.7\%$ 这样在正数前加上符号“____”的数叫作负数,其中符号“____”是负号,读作“____”.
答案:
- - 负
3. $0$ 既不是正数,也不是____.
答案:
负数
4. 如果一个问题中出现具有相反意义的量,就可以用____和____分别表示它们.
答案:
正数 负数
【例 1】在 $-14$,$+7$,$0$,$-\dfrac{2}{3}$,$-\dfrac{5}{16}$ 中,负数有( ).
A.$4$ 个
B.$3$ 个
C.$2$ 个
D.$1$ 个
解析:大于 $0$ 的数是正数,正数的“$+$”号可以省略不写,正数前面加“$-$”号为负数,负数的“$-$”号不可省略,所以可以从符号上判断正数和负数,但要注意,带负号的数不一定是负数,如 $-0$ 就不是负数. 本题中的负数有 $3$ 个,分别是 $-14$,$-\dfrac{2}{3}$,$-\dfrac{5}{16}$.
答案:B
A.$4$ 个
B.$3$ 个
C.$2$ 个
D.$1$ 个
解析:大于 $0$ 的数是正数,正数的“$+$”号可以省略不写,正数前面加“$-$”号为负数,负数的“$-$”号不可省略,所以可以从符号上判断正数和负数,但要注意,带负号的数不一定是负数,如 $-0$ 就不是负数. 本题中的负数有 $3$ 个,分别是 $-14$,$-\dfrac{2}{3}$,$-\dfrac{5}{16}$.
答案:B
答案:
B
1. 把下列各数分别填入相应的集合内(只填序号).
①$15$;②$-\dfrac{3}{8}$;③$0$;④$0.15$;⑤$-3.14$;⑥$\dfrac{22}{5}$;⑦$+20$;⑧$-60$;⑨$-12.8$.
(1)正数集合:…$\{\}$.
(2)负数集合:…$\{\}$.
①$15$;②$-\dfrac{3}{8}$;③$0$;④$0.15$;⑤$-3.14$;⑥$\dfrac{22}{5}$;⑦$+20$;⑧$-60$;⑨$-12.8$.
(1)正数集合:…$\{\}$.
(2)负数集合:…$\{\}$.
答案:
(1)①④⑥⑦ (2)②⑤⑧⑨
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