《2025年新课堂同步学习与探究九年级物理全一册人教版》

1. 如图所示,先用导线把一只小灯泡与一节电池连接起来(如图甲所示),观察小灯泡的亮度；再与两节电池连接起来(如图乙所示),观察小灯泡的亮度。哪种情况下电路中的电流大？这种现象说明了电路中的电流大小与电压有什么关系？

答案： 图乙中电流大. 用电器两端的电压越大,流过该用电器的电流越大.

2. 如图是用滑动变阻器 $ R $ 改变通过灯泡 $ L $ 中的电流的电路图, $ P $ 是滑动变阻器的滑片。要减小电流,滑片 $ P $ 应该向哪边移动？这种现象说明了电路中的电流大小与电阻有什么关系？

答案： 要减小电路中的电流,需要增大电路中的电阻,滑动变阻器的滑片P需要向右移动. 电路中的电阻越大,电流越小.

3. 下面是几位同学关于电流、电压、电阻的观点。请判断对错：
(1)小梦：电压是形成电流的原因。(√)
(2)小明：一个用电器两端的电压越小,流过它的电流越大。(×)
(3)小华：电阻是导体对电流阻碍作用的大小。(√)
(4)小东：在电压一定时,电路中的电阻越大,电流越小。(√)

答案：
(1)√
(2)×
(3)√
(4)√

[活动 1] 探究电流大小跟电压的关系
1. 设计实验
思考、讨论以下问题：
(1)怎样用控制变量法研究“电流大小与电压的关系”？需要测量哪些数据？(仅测一组数据可以吗？)
(2)怎样保持电阻不变？如何改变它两端的电压？请画出电路图。
(3)同学们把设计的各种方案进行交流、比较、评价。你准备选用哪种设计？说明理由。
2. 进行实验

3. 分析论证
分析实验数据,你得出什么结论？

答案： 活动1实验数据表（示例）：
|实验次数|电阻/Ω|电压/V|电流/A|
|----|----|----|----|
|1|5|1.0|0.2|
|2|5|2.0|0.4|
|3|5|3.0|0.6|
活动2实验数据表（示例）：
|实验次数|电阻/Ω|电压/V|电流/A|
|----|----|----|----|
|1|5|3.0|0.6|
|2|10|3.0|0.3|