2025年新课堂同步学习与探究九年级物理全一册人教版


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《2025年新课堂同步学习与探究九年级物理全一册人教版》

第23页
[典例 1]
为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验。
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、
质量
相同的水和煤油。
(2)实验中搅拌器的作用:使液体
受热均匀
;选用相同酒精灯加热的目的:使水和煤油在相同时间内
吸收相同的热量


(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得
(选填“快”或“慢”),这表明
的吸热能力强。
答案:
(1)质量
(2)受热均匀 吸收相同的热量
(3)快 水
[典例 2]
用两个相同的“热得快”分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图像如图所示。根据图像可知,甲液体的比热容
小于
(选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体的比热容。如果乙液体是水,那么质量为 500g ,初温为 10℃ 的乙液体吸收$ 1.89×10^{5}J $的热量,乙液体的温度升高了
90
℃(气压为标准大气压)。
答案: 小于 90

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