《2025年新课堂同步学习与探究九年级物理全一册人教版》

[活动 1] 怎样表示电流的大小
1. 水流有大小: 如图所示,甲、乙两图中哪个水流较大？

电流有强弱: 如图所示,甲、乙两图中灯泡的亮度相同吗？说明了什么？

答案： 1. 乙；不同，说明电流有强弱。2.
(1) 电荷的定向移动形成电流；电流强弱表示单位时间内通过导体横截面的电荷量多少。
(2) I；安培、毫安、微安。

2. 阅读课本,回答下列问题.
(1) 什么叫电流？类比水流,说说你对电流强弱的理解.
(2) 电流的表示符号是什么？它的单位有哪些？

答案：

[活动 3] 使用电流表
1. 怎样把电流表正确接入电路？仔细阅读课本并加以理解. 说说图中几种错误接法分别错在哪里.

(a)正负接线柱接反；(b)直接接电源两极；(c)与用电器并联。

答案： @@1. (a)正负接线柱接反；(b)直接接电源两极；(c)与用电器并联。
2.
(1)0.3A；
(2)0.3A；思考：0~0.6A量程，因电流在量程内且分度值小更精确。
3. 不赞同；在串联电路不同位置测电流，示数相等。

2. 练习用电流表测量小灯泡的电流.
(1) 按如图所示的电路图连接实物电路,电流表选用 $0 \sim 3 \, A$ 的量程. 闭合开关,电流表的示数是______.

(2) 断开开关,电流表换用 $0 \sim 0.6 \, A$ 的量程,重新测量. 此时电流表的示数是______.
思考: 在这个实验中,选择哪个量程比较合适？为什么？

答案：

3. 小聪认为: 电流从电源正极出发,经过用电器回到负极的过程中会逐渐减小,到负极减小为零. 你赞同这个观点吗？怎样验证你的观点？

答案：