《2025年新课堂同步学习与探究九年级物理全一册人教版》

[活动3]电动机怎样转动
1. 如图所示,通电导线AB在磁场中受到一个向上的力的作用。请判断通电导线CD在磁场中的受力方向,并说明判断理由。

向下；
2. 如图所示,通电线圈AB边和CD边的受力方向有什么特点,线圈在磁场中会怎么运动？说明判断理由。

方向相反且不在同一直线，绕轴转动；
3. 如图所示,通电线圈AB边和CD边的受力方向有什么特点,线圈在磁场中状态是怎样的？说明判断理由。

大小相等方向相反且共线，平衡状态；
4. 通过分析发现,通电线圈在磁场中转动到平衡位置时就会停下来,那么,怎样才能使通电线圈在磁场中持续地转动呢？如图所示,如果此时改变线圈中的电流方向,线圈能够继续转动下去吗？

改变电流方向，能；
5. 结合图,思考下列问题。

(1)当线圈转至图乙位置时,线圈两边受力大小相等、方向相反,该位置叫平衡位置。到此位置时线圈能继续转动吗？为什么？
不能，受力平衡；
(2)对比图丙和图甲,线圈中电流的方向发生了怎样的变化？线圈的受力方向及其转动方向如何？图丁中线圈又重新回到了平衡状态,综合分析线圈转动一周过程中,线圈中电流方向改变了几次,实现了线圈继续重复转动？
相反，相反，不变，2次；
延伸思考：
(1)在电动机中,两个铜制半环的作用是什么？该装置叫换向器。
自动改变电流方向；
(2)电动机工作时,能量是电能转化为机械能。
(3)在实验中,如果电动机不转动,原因可能是什么？
电流过小、磁场太弱、线圈在平衡位置等。

答案： 1. 向下；2. 方向相反且不在同一直线，绕轴转动；3. 大小相等方向相反且共线，平衡状态；4. 改变电流方向，能；5.（1）平衡位置，不能，受力平衡；（2）相反，相反，不变，2次；延伸思考：（1）自动改变电流方向；（2）电，机械；（3）电流过小、磁场太弱、线圈在平衡位置等。