《2025年新课堂同步学习与探究九年级物理全一册人教版》

4. 判断对错：
(1) 一个用电器的额定电压和额定功率是确定的,即只有一个额定电压和额定功率,且额定功率不随实际电压的改变而改变。(√)
(2) 一个用电器的实际电压和实际功率是不确定的,且实际功率随实际电压的改变而改变。(√)

答案： 4.
(1)√
(2)√

[活动1] 阅读课本中“测量小灯泡的电功率”实验,完成下列问题。
1. 实验目的：测量小灯泡在不同电压下的电功率，并观察其亮度变化。。
2. 实验原理：P=UI。
3. 需要测量的物理量：电压U和电流I。
4. 应选取哪些实验器材？各器材有什么作用？请画出电路图。
器材：电源、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线；作用见解析；电路图见解析。

答案： 1. 测量小灯泡在不同电压下的电功率，并观察其亮度变化。2. P=UI。3. 电压U和电流I。4. 器材：电源、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线；作用见解析；电路图见解析。

 [活动2] 进行实验
1. 想一想,连接电路时要注意些什么？
2. 请将实验观测的数据和灯泡发光情况记录下来。

答案： [活动2]1. 开关断开；滑动变阻器滑片在最大阻值处；电表量程适当；正负极连接正确；电压表并联、电流表串联。
2. 见解析中数据表格。
[活动3]1. 0.625W（根据实际测量的额定电压和电流计算）。
2. 实际功率越大灯泡越亮；实际电压等于额定电压时正常发光；实际功率随实际电压变化。
3. 相同之处：仪器相同；电路连接类似；多次测量。不同之处：原理、目的、多次测量目的不同。

[活动3] 根据实验数据计算出小灯泡在不同电压时的电功率,讨论下列问题。
1. 小灯泡的额定功率是多少？
2. 通过实验,你有什么发现？
3. 这个实验与伏安法测电阻的实验有哪些相同之处？有哪些不同之处？

答案：

[典例1] 在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小刚同学选取了一个标有“$2.5V$”、额定功率约为$1W$的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示。


(1) 闭合开关前,老师检查发现小刚同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上打“×”,只移动一根导线将电路连接正确。
(2) 电路连接正确后,小刚连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为______$A$,小灯泡的额定功率为______$W$。
(3) 从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而______(选填“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随______而增大。
[解题思路]
(1) 电压表应与被测用电器并联。
(2) 小灯泡在额定电压下的功率为额定功率。用电器的额定功率等于额定电压乘以额定电流。

答案：

(1)如图所示:

(2)0.4 1
(3)增大 温度的升高