《2025年新课堂同步学习与探究九年级物理全一册人教版》

1. 阅读《物理阅读：电磁学的进程》,完成下面的问题。
(1)补充科学家的名字。
电磁学的进程：
①发现磁能吸铁：战国时期(无)(前475年)。
②发现电生磁：奥斯特(1820年)。
③发明电磁铁：斯特詹(1825年)。
④发现磁生电：法拉第(1831年)。
⑤建立电磁理论：麦克斯韦(1865年)。
⑥证实电磁波的存在：赫兹(1888年)。
⑦电磁波的应用：马可尼(1901年)。
(2)摘抄自己认为有意义的句子或者写出自己的感悟。

答案：
(1)①(无) ②奥斯特 ④法拉第 ⑤麦克斯韦 ⑥赫兹 ⑦马可尼

2. 小明同学完成声音和光的学习后,对相关知识进行了梳理,梳理结果如下表所示。

(1)将表格补充完整。
(2)小明同学梳理的知识点中错误的是①②④(填写序号)。

答案：
(1)340 3×10⁸
(2)①②④

3. 手机通信是依靠电磁波(选填“声波”或“电磁波”)传递信息的。

答案： 电磁波

一、电磁波及波谱
[活动1]阅读课本,回答下列问题。
1. 电磁波有哪些种类？说出几种电磁波的应用。在课本上找出问题的答案,并标注出来。
2. 光是电磁波吗？电磁波能在真空中传播吗？
3. 有线固定电话和移动电话(手机)传递信息的载体相同吗？

答案： 1. 种类：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等；应用：无线电波通信、红外线遥控等（按课本标注）。2. 是；能。3. 不同。

二、电磁波的特征
[活动2]阅读课本,回答下列问题。
1. 在真空中,电磁波的传播速度是多少？
2. 什么是电磁波的波长和频率？它们的符号、单位分别是什么？
3. 电磁波的波速、波长与频率的关系是什么？
4. 在真空中,不同频率的电磁波波速相同吗？电磁波的波长与频率是什么关系？

答案： 1. 3×10⁸m/s；2. 波长：相邻波峰（波谷）距离，λ，m；频率：单位时间振动次数，f，Hz；3. c=λf；4. 相同；反比。