2025年新课堂同步学习与探究九年级物理全一册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课堂同步学习与探究九年级物理全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课堂同步学习与探究九年级物理全一册人教版》

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1. 使一壶水与半壶水升高相同的温度,需要的热量相同吗?为什么?
不相同,一壶水升高相同的温度加热的时间长,吸收的热量多
答案: 不相同,一壶水升高相同的温度加热的时间长,吸收的热量多
2. 使一壶水温度升高 20 摄氏度和升高 40 摄氏度,需要的热量相同吗?为什么?
不相同,一壶水升高的温度高加热的时间越长,吸收的热量越多
答案: 不相同,一壶水升高的温度高加热的时间越长,吸收的热量越多
3. 使相同质量的铜和铁升高相同温度,需要的热量相同吗?
不相同
答案: 不相同
4. 根据生活经验可以判断,
(选填“甲”或“乙”)的昼夜气温变化大。
答案:
5. 如图所示,使用煤气灶烧水时,使一壶水与半壶水升高相同的温度,需要的热量多的是
一壶水
(选填“一壶水”或“半壶水”);如果使同一壶水第一次温度从 20℃升高到 40℃,第二次温度从 20℃升高到 80℃,需要的热量多的是
第二次
(选填“第一次”或“第二次”)。在生活中,我们常常用加热时间长短表示吸收的热量多少,加热时间越
,表示吸收的热量越多。
答案: 一壶水 第二次 长
[活动 1]与同学交流“课前评价”中的问题,回答以下问题。
水温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关?有什么关系?你认为物体温度升高时,吸收热量的多少还可能与哪些因素有关。
答案: 水温度升高时吸收热量的多少与水的质量和升高的温度有关,质量越大、升高的温度越高,吸收热量越多;还可能与物质的种类有关。

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