2025年新课堂同步学习与探究九年级物理全一册人教版


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《2025年新课堂同步学习与探究九年级物理全一册人教版》

第111页
16. 探究电流与电压、电阻的关系:
【提出问题】
通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜想】
导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【实验器材】
电源(电压恒为$4.5\ V$),电流表、电压表各$1$只,开关$1$个,$3$个定值电阻($5\ \Omega$、$10\ \Omega$、$15\ \Omega$),$3$只滑动变阻器(“$10\ \Omega\ \ 1.5\ A$”“$20\ \Omega\ \ 1.5\ A$”“$50\ \Omega\ \ 1\ A$”),导线若干。
【实验过程】
(1)在虚线框内画出实物电路图对应的电路图。

(2)小明按图正确连接电路后,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片滑到最 (选填“左”或“右”)端。闭合开关后,发现电流表示数为$0$,电压表指针超过量程。你认为造成这一现象的原因是 。
(3)小红在探究时,先将$5\ \Omega$的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为$1.5\ V$,并记下电流值。接着断开开关,取下$5\ \Omega$电阻,改接$10\ \Omega$的电阻(滑动变阻器滑片位置未动)。她接入$10\ \Omega$的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向 (选填“左”或“右”)端移动,直至 ,再次记下电流值。
(4)接着小红换用$15\ \Omega$的电阻重复上述实验,得到了下表中的实验数据,分析数据得出:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 。

(5)小红实验时所选择的滑动变阻器规格是 。
答案:

(1)如图所示:

(2)右 电阻处断路
(3)右 电压表示数为1.5V
(4)反比
(5)50Ω 1A
17. 如图所示,电源电压为$6\ V$,图甲为伏安法测电阻的电路图;图乙为连接不完整的实物图。

(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来。
(2)实验操作中有可能出现下列$A$、$B$、$C$、$D$ $4$种错误。如果出现电流表示数较大,电压表示数为零的现象,其错误属于( )。
A. 电流表的正、负接线柱接反
B. 电压表的量程选小了
C. 电阻$R_{x}$发生了短路
D. 把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片$P$向右移动时,电压表示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得$R_{x}= $ $\Omega$。
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是 。
答案:

(1)如图所示:

(2)C
(3)变小
(4)5
(5)为了减小测量时出现的误差

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