《2025年新课堂同步学习与探究九年级物理全一册人教版》

9. 为了探究电阻的大小与哪些因素有关,小梦每次实验都要选两根合适的导线,测出通过导线的电流,然后进行比较,最后得出结论。请你根据表中的记录回答问题。

(1)为了探究电阻与导体材料是否有关,应选用的两根导线是C、F(填序号)。
(2)为了探究电阻与导体的长度是否有关,应选用的导线是C和G(填序号)。
(3)为了探究电阻与导体的横截面积是否有关,应选用导线A和D(填序号)。

答案：
(1)C、F
(2)G
(3)横截面积 D

10. 小华、小红和小亮在做探究影响导体的电阻大小因素的实验时,做出了如下猜想。
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表格所示：

(1)如图所示,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同电阻丝,通过观察相关现象来比较导体电阻大小。小华、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

小华：电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红：灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮：灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
你赞同______(选填“小华”“小红”或“小亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟______(选填“A”“B”“C”或“D”)的两端相连。闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同。分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是______。
(1)小亮
(2)A、C
(3)长度在材料、横截面积相同的情况下,导体长度越长,电阻越大

答案：
(1)小亮
(2)A、C
(3)长度 在材料、横截面积相同的情况下,导体长度越长,电阻越大