2025年暑假衔接七年级数学浙教版延边人民出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假衔接七年级数学浙教版延边人民出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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17. 先化简,再求值:$(\frac {2a}{a - 3}-\frac {a + 2}{a - 3})÷\frac {a^{2}-4a + 4}{a^{2}-9}$,其中 $ a= -1$。
答案:
原式$=\frac {a+3}{a-2}$,当$a=-1$时,原式$=-\frac {2}{3}$。
18. 嘉淇准备完成题目,解分式方程:$\frac {x}{x - 3}= 2-\frac {◆}{x - 3}$,发现数字◆印刷不清楚。
(1)他把“◆”猜成 5,请你解方程:$\frac {x}{x - 3}= 2-\frac {5}{x - 3}$。
解:方程两边同乘$(x-3)$,得$x=2(x-3)-5$,解得$x=11$,经检验,当$x=11$时,$x-3≠0$,所以分式方程的解为$x=$
(2)老师说:“你猜错了,我看到该题目的正确答案是此分式方程无解。”通过计算说明原题中“◆”是几?
解:设原题中“◆”是$a$,方程变形得$\frac {x}{x-3}=2-\frac {a}{x-3}$,去分母得$x=2(x-3)-a$,由分式方程无解,得到$x=3$,把$x=3$代入整式方程得$a=$
(1)他把“◆”猜成 5,请你解方程:$\frac {x}{x - 3}= 2-\frac {5}{x - 3}$。
解:方程两边同乘$(x-3)$,得$x=2(x-3)-5$,解得$x=11$,经检验,当$x=11$时,$x-3≠0$,所以分式方程的解为$x=$
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。(2)老师说:“你猜错了,我看到该题目的正确答案是此分式方程无解。”通过计算说明原题中“◆”是几?
解:设原题中“◆”是$a$,方程变形得$\frac {x}{x-3}=2-\frac {a}{x-3}$,去分母得$x=2(x-3)-a$,由分式方程无解,得到$x=3$,把$x=3$代入整式方程得$a=$
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答案:
(1)$\frac {x}{x-3}=2-\frac {5}{x-3}$,去分母得$x=2(x-3)-5$,解得$x=11$,经检验,当$x=11$时,$x-3≠0$,所以分式方程的解为$x=11$。
(2)设原题中“◆”是$a$,方程变形得$\frac {x}{x-3}=2-\frac {a}{x-3}$,去分母得$x=2(x-3)-a$,由分式方程无解,得到$x=3$,把$x=3$代入整式方程得$a=-3$。
(1)$\frac {x}{x-3}=2-\frac {5}{x-3}$,去分母得$x=2(x-3)-5$,解得$x=11$,经检验,当$x=11$时,$x-3≠0$,所以分式方程的解为$x=11$。
(2)设原题中“◆”是$a$,方程变形得$\frac {x}{x-3}=2-\frac {a}{x-3}$,去分母得$x=2(x-3)-a$,由分式方程无解,得到$x=3$,把$x=3$代入整式方程得$a=-3$。
19. 某手机专卖店的一张进货单上有如下信息:A 款手机进货单价比 B 款手机多 800 元,花 38400 元购进 A 款手机的数量与花 28800 元购进 B 款手机的数量相同。
(1)求 A,B 两款手机的进货单价分别是多少元?
(2)若 A 款手机的销售单价是 3700 元,B 款手机的销售单价为 2700 元。手机专卖店要花费 28000 元购进 A,B 两款手机若干部,问有哪几种进货方案?根据计算说明哪种进货方案获得的总利润最高。
(1)求 A,B 两款手机的进货单价分别是多少元?
(2)若 A 款手机的销售单价是 3700 元,B 款手机的销售单价为 2700 元。手机专卖店要花费 28000 元购进 A,B 两款手机若干部,问有哪几种进货方案?根据计算说明哪种进货方案获得的总利润最高。
答案:
(1)设 B 款手机的进货单价是$x$元,则 A 款手机的进货单价是$(x+800)$元,根据题意得$\frac {38400}{x+800}=\frac {28800}{x}$,解得$x=2400$,经检验,$x=2400$是原方程的解,则$x+800=2400+800=3200$,答:A 款手机的进货单价是 3200 元,B 款手机的进货单价是 2400 元。
(2)设购买 A 款手机$m$部,B 款手机$n$部,根据题意,得$3200m+2400n=28000$,化简得$4m+3n=35$,因为$m$,$n$都是正整数,所以$\left\{\begin{array}{l} m=2,\\ n=9\end{array}\right. $或$\left\{\begin{array}{l} m=5,\\ n=5\end{array}\right. $或$\left\{\begin{array}{l} m=8,\\ n=1,\end{array}\right. $即有三种进货方案:方案一:购进 A 款手机 2 部,B 款手机 9 部,利润是:$(3700-3200)×2+(2700-2400)×9=3700$(元);方案二:购进 A 款手机 5 部,B 款手机 5 部,利润是:$(3700-3200)×5+(2700-2400)×5=4000$(元);方案三:购进 A 款手机 8 部,B 款手机 1 部,利润是:$(3700-3200)×8+(2700-2400)×1=4300$(元);因为$3700<4000<4300$,所以选择方案三获得的总利润最高。
(1)设 B 款手机的进货单价是$x$元,则 A 款手机的进货单价是$(x+800)$元,根据题意得$\frac {38400}{x+800}=\frac {28800}{x}$,解得$x=2400$,经检验,$x=2400$是原方程的解,则$x+800=2400+800=3200$,答:A 款手机的进货单价是 3200 元,B 款手机的进货单价是 2400 元。
(2)设购买 A 款手机$m$部,B 款手机$n$部,根据题意,得$3200m+2400n=28000$,化简得$4m+3n=35$,因为$m$,$n$都是正整数,所以$\left\{\begin{array}{l} m=2,\\ n=9\end{array}\right. $或$\left\{\begin{array}{l} m=5,\\ n=5\end{array}\right. $或$\left\{\begin{array}{l} m=8,\\ n=1,\end{array}\right. $即有三种进货方案:方案一:购进 A 款手机 2 部,B 款手机 9 部,利润是:$(3700-3200)×2+(2700-2400)×9=3700$(元);方案二:购进 A 款手机 5 部,B 款手机 5 部,利润是:$(3700-3200)×5+(2700-2400)×5=4000$(元);方案三:购进 A 款手机 8 部,B 款手机 1 部,利润是:$(3700-3200)×8+(2700-2400)×1=4300$(元);因为$3700<4000<4300$,所以选择方案三获得的总利润最高。
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