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6. 完成下列单位换算。
(1)0.07MΩ=
(2)90Ω=
(1)0.07MΩ=
70
kΩ=7×10^{4}
Ω。(2)90Ω=
0.09
kΩ=9×10^{-5}
MΩ。
答案:
6.
(1)70 $7×10^{4}$
(2)0.09 $9×10^{-5}$
(1)70 $7×10^{4}$
(2)0.09 $9×10^{-5}$
7. 家庭照明用的电灯,其常温下的电阻比正常发光时要
小
,因此刚开电灯的瞬间通过灯丝的电流比正常发光时要大
。
答案:
7. 小 大
8. 在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就
减小
(选填“增大”或“减小”)了相同长度的输电线的电阻。
答案:
8. 减小
9. 刘老师在课堂上做了一个演示实验。实验器材有玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示,当闭合开关S时,小灯泡L正常发光,然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热,可观察到小灯泡L的亮度明显变
暗
(选填“亮”或“暗”),此时通过小灯泡L的电流变小
。这个实验说明了导体的电阻跟温度
有关。
答案:
9. 暗 小
10. (2025·九龙坡区期中改编)下图是探究影响导体电阻大小的因素的实验装置图。实验中分别把a、b、c、d四根电阻丝接入电路,其中a、b、d长度相同,a、b、c粗细相同,b、d粗细不同。

(1)该实验通过观察
(2)选用b、c两根电阻丝分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体
(3)为了探究电阻大小跟导体材料的关系,应选用
(4)为了探究电阻大小跟导体的横截面积的关系,应选用
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,下列选项中没有采用该方法的是(
A.液体蒸发的快慢与哪些因素有关
B.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
C.探究串联电路中的电流关系
(6)小明建议在实验中最好串联一个灯泡,串联这个灯泡的目的是
(7)有同学认为:可以只根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝电阻的大小。老师指出,此实验中这种方法不可取,这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值若是相差不大,那么灯泡亮度变化
(1)该实验通过观察
电流表的示数大小
来间接比较电阻丝电阻的大小,这种科学研究问题的方法是转换法
。(2)选用b、c两根电阻丝分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体
长度
的关系。(3)为了探究电阻大小跟导体材料的关系,应选用
a、b
两根电阻丝分别接入电路中进行实验。(4)为了探究电阻大小跟导体的横截面积的关系,应选用
b、d
两根电阻丝分别接入电路中进行实验。(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,下列选项中没有采用该方法的是(
C
)(填字母)。A.液体蒸发的快慢与哪些因素有关
B.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
C.探究串联电路中的电流关系
(6)小明建议在实验中最好串联一个灯泡,串联这个灯泡的目的是
保护电路
。(7)有同学认为:可以只根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝电阻的大小。老师指出,此实验中这种方法不可取,这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值若是相差不大,那么灯泡亮度变化
不明显
(选填“明显”或“不明显”)。
答案:
10.
(1)电流表的示数大 转换法
(2)长度
(3)a、b
(4)b、d
(5)C
(6)保护电路
(7)不明显
(1)电流表的示数大 转换法
(2)长度
(3)a、b
(4)b、d
(5)C
(6)保护电路
(7)不明显
11. 有甲、乙、丙三根用同种材料制成的导线,已知甲和乙的粗细相同,但甲比乙长;乙和丙的长度相同,但乙比丙细。三根导线中电阻最大的是 (
A.甲
B.乙
C.丙
D.无法判断
A
)A.甲
B.乙
C.丙
D.无法判断
答案:
11. A
12. 人体的电阻值一般在
千欧
级别。
答案:
12. 千欧
13. *实验证明:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小取决于导体的电阻率ρ(由导体的材料决定)、长度L及横截面积S,导体电阻R的大小可由$R=\frac {ρL}{S}$计算得到,那么在国际单位制中,公式中电阻率ρ的单位是
Ω·m
。
答案:
13. Ω·m
变式 将一阻值为10Ω的均匀的电阻丝对折后,当成一根导线使用,则对折后的电阻丝阻值为
2.5
Ω。
答案:
【变式】2.5
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