《2025年一本九年级物理全一册人教版重庆专版》

6. 甲、乙两灯并联在同一电源上，甲灯比乙灯亮，且通过两灯的电流之比是2:1，则甲、乙两灯两端的电压之比是1:1。

答案： $ 1:1 $

7. 为了让正常工作电压为10V的小彩灯在家庭电路中能正常发光，应串联22个小彩灯接入家庭电路中。

答案： 串 22

8. 如图所示的电路中，开关闭合后，灯$L_{1}$、$L_{2}$串联，若电压表$V_{2}$的示数是8V，电压表$V_{3}$的示数是3V，则电源电压是8V，灯$L_{1}$两端的电压是3V，灯$L_{2}$两端的电压是5V。

答案： 串 8 3 5

9. 如图所示，若电源电压为3V且保持不变，开关闭合后电压表的示数为1V，则加在小灯泡$L_{1}$和$L_{2}$两端的电压分别为1V和2V。

答案： 1 2

变式 如图所示，电源电压为3V且保持不变，开关S闭合后电压表的示数为1V，则灯$L_{2}$两端的电压为1V。若断开开关，电压表的示数变大（选填“变大”或“变小”），其值将变为3V。

答案： 1 变大 3

10. 为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材：电池组（电压为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。

（1）连接电路时，开关应该处在____状态。
（2）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测小灯泡$L_{1}$两端的电压。
（3）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出小灯泡$L_{1}$、$L_{2}$两端的电压和并联电路的总电压，电压表的示数都相同，如图乙所示，其示数为____V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律。你认为实验的不足之处是____。纠正后得到并联电路中电压的规律为____。
（4）晓红发现家中客厅的灯比卧室的灯亮，两灯两端的电压分别为$U_{1}$、$U_{2}$，则大小关系为$U_{1}$____（选填“＞”“＜”或“=”）$U_{2}$。

答案：

(1)断开
(2)如图所示
(3)2.6 未更换不同规格的小灯泡进行多次实验 并联电路中各并联支路两端的电压都相等
(4)=

11. 小明和小华在“探究串联电路中电压的规律”的实验中，都设计了如图甲所示的电路。

（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，其原因是电压表未调零。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表的示数为零，只有一个灯亮，若只有灯$L_{1}$或$L_{2}$中的一处发生故障，则故障可能是灯$L_1$短路。
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把实验数据记录在下表中。
| $U_{AB}/V$ | $U_{BC}/V$ | $U_{AC}/V$ |
| --- | --- | --- |
| 1.4 | 1.4 | 2.8 |
分析实验数据得出两个实验结论：
① 串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和；
② 串联电路中，各部分电路两端的电压相等。
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是选用相同规格的灯做实验。另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性。
（5）小明和小华还进行了交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测灯$L_{2}$两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法不能（选填“能”或“不能”）测出灯$L_{2}$两端的电压，理由是电压表的正、负接线柱接反了。

答案：
(1)电压表未调零
(2)灯 $ L_1 $ 短路
(3)等于
(4)选用相同规格的灯做实验 只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性
(5)不能 电压表的正、负接线柱接反了