《2025年一本九年级物理全一册人教版重庆专版》

典例2 小明做“探究电流与电阻的关系”的实验,实验电路如图所示。选用的实验器材:学生电源(4.5V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(20Ω 1A),定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω)、开关、导线若干。为了完成该次实验,他应控制定值电阻两端的电压范围为2.7~3V。

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6.在典例2中,将“电压表(0~3V)”改为“电压表(0~15V)”,则典例2的答案为2.7~3V。
7.在典例2中,不可以(选填“可以”或“不可以”)将“滑动变阻器(20Ω 1A)”改为“滑动变阻器(20Ω 0.5A)”。

答案： 2.7~3
@@2.7~3
@@不可以

8.为探究“电压一定时,电流与电阻的关系”,小明用两节新干电池,标有“50Ω 0.5A”字样的滑动变阻器,5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的定值电阻,按照典例2中电路图进行实验,调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数不变。为了完成实验且确保电路安全,则保持不变的电压范围是$\frac{6}{7}$~2.5V。

答案： $\frac{6}{7}$~2.5

9.小军探究“电压一定时,电流与电阻的关系”,他使用的滑动变阻器标有“50Ω 0.5A”字样,选用的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω和20Ω,电流表(0~0.6A),电压表(0~3V),按照典例2中电路图进行实验,若他想四次实验中控制电压表的示数为2.5V不变,则电源电压的取值范围是2.5~8.75V。

答案： 2.5~8.75

典例3 小张同学利用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。他使用的电源电压为4V,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”,定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω。他将5Ω的定值电阻接入电路,移动滑片使电压表示数为2.5V,记录电流表示数,然后换上10Ω的定值电阻,移动滑片,最终电流表的示数为0.25A。当换上20Ω的定值电阻进行实验时,小张发现电压表的示数始终不能调到2.5V,聪明的小张想到了解决办法,他将其中一个定值电阻串联接入电路后,既可以用20Ω的电阻完成实验,又可以用30Ω的电阻完成实验,他选择的定值电阻的阻值为10Ω。

答案： 0.25 10

10.为探究电流与电阻的关系,小明用四个定值电阻(10Ω、15Ω、25Ω、30Ω),按典例3图进行实验,并设定定值电阻两端电压恒为2.5V,他使用的电源电压恒为4.5V,滑动变阻器的规格为“20Ω 3A”。在将30Ω电阻接入电路时,小明发现无论怎样移动滑片,都无法使电压表示数变为2.5V,如果小明只能在另外三个电阻中选一个串联接入电路来继续完成最后一组实验,下列说法正确的是(B)
11.在第10题中,如果小明还可以找到其他电阻来完成最后一组实验,那么小明选择串入的定值电阻至少为4Ω。如果小明想找一个定值电阻,从一开始就串入电路,顺次完成接下来的四次实验,那么小明选择串入的定值电阻的取值范围是4~8Ω。

答案： B
@@4 4~8